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乡间的小路公开课教案
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乡间的小路公开课教案欢迎来到/教案栏目,本文为大家带来《乡间的小路公开课教案》,希望能帮助到你。 乡间的小路公开课教案篇一:乡间的小路教学设计公开课大全 《乡间的小路》教学设计 郑岗小学
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》
公开课教案
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文-062RJ4;质优价廉,欢迎阅读! 情感目标,能力目标,知识目标,教学重点、难点,在理解歌曲的基础上能对歌曲的演唱形式进行多种探索,歌曲意境的理解与表现,教学准备,教学过程,导入,生跟《乡间的小路》的音乐以律动的形式表演,体会其中的乐趣,请学生以X X X节奏为歌曲伴奏,新歌教学,教师跟伴奏范唱歌曲《乡间的小路》,请学生听完后说说歌曲的情绪,用多媒体出示歌谱,请学生再听,注意歌曲的`演唱顺序,请学生说说歌曲的演唱顺序,学唱歌曲,跟随琴慢速轻唱前半部分,跟着琴轻唱B段,让学生自己发现难点,学唱结束句,全曲连唱,歌曲处理,用轻快、明亮的声音完整地跟伴奏演唱歌曲,分组表演并创编,学生分成四组,用不同的演唱形式处理歌曲,欣赏教学,学生欣
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乡间的小路
》
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Doc-9WFH3F;本文是幼儿/小学教育中小学课件的教学资料参考范文。正文共1,298字,word格式文档。内容摘要:让学生了解台湾校园民谣的发展历程、以及它的特点等有关知识,学生能用轻松活泼的声音演唱好《乡间的小路,初步培养学生自己欣赏音乐,分析音乐的能力,情境中熟悉歌曲骨架,先请同学们有节奏地
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乡间的小路
》》优质课
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Doc-A319XD;本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共1,371字,word格式文档。内容摘要:让学生了解校园歌曲的发展历程、校园歌曲的特点等有关知,让学生认识校园歌曲的主奏乐器——木吉他,初步了解他的构造,学生能用轻松活泼的声音演唱好《乡间的小路,初步培养学生自己欣赏音乐,
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乡间的小路
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Doc-9G8MJ4;本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文。正文共707字,word格式文档。内容摘要:能清晰正确的演唱歌曲,并学会用不同的演唱形式表现歌曲,聆听和演唱《乡间的小路》,了解校园歌曲的特点,培养学生欣赏音乐分析音乐的能力,熟练演唱歌曲《乡间的小路,了解校园歌曲的特点,导入,教授新课,师:下面我们再次完整聆听歌曲,看歌曲中有没有相同的,师:歌曲各乐段的情绪、旋律有什么区别吗?我们该用怎,师
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乡间的小路
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