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四川资阳人,长江师范学院基础教育研究中心讲师, 主要从事英语语言学研。 英语教学的最终目的是让生获得足够的交际能力, 能在真实生活情景中运用英语进行交际。 交际活动生得语言知识和培养交际主要途径。 通
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《旅游大使》口语交际活动设计教材分析: 《旅游大使》是语文s 版六年级下册《语文百花园五》中的口语交际教学内容。活动中让学生扮演旅游大使,说名胜谈风景。 学情分析: 在这个单元里,同学们游览了故宫,观
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另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁聪明,也有人说两只蚂蚁都令人佩服,谈谈各自的看法。 交际目
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加强语言实践,提高口语交际能力——《接待客人》口语交际活动教学设计广东省东莞市长安镇第一小学 袁兰英 (本文获2004年12月全国小语会青年教师教学研究中心主办的教学...

向豆丁求助:有没有交际活动?