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人才培养规划人才培养规划(一)：人才培养规划 XX 公司战略人才培养方案 1、总则 第一条 目的 建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队
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培训规划(Plan)第四步:培训管理流程设计《人才培养宝典》_ASK123学习培训网.pps
在培训开始前先对主管需求进行访谈，行为风格测评，管理能力评量，再设计课程教案，在课前开训典礼。在学程中流程可分为：单元主题学习，讲师观察反馈，学员问卷调查，学习电子报发送，平台学习管理。学程后，可以拟定行动计划，上司核准执行，运用成果发表，结训典礼表扬，评估建议报告。选择聘用合适的讲师需要注意讲师对课程主题之专业成熟度，教学技巧与口才表达。经验年资，业界风评，人际沟通与敬业态度。与讲师沟通的注意事，协助其了解企业文化与主管要求，共同合作对培训需求加以掌握。除此以外，良好的训练课程需要搭配合宜的训练场地，才能有相得益彰的效果。
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培训规划(Plan)第二步:课程设计与开发《人才培养宝典》_ASK123学习培训网.pps
课程设计与开发是指针对培训需求所做的课程规划与时间安排，如同产品设计依样，在开发课程中，决定课程目标、内容、方法及时间。课程设计有四大设计，1.目标设计；2.时间设计；3.内容涉及；4.活动设计。如何进行课程设计呢？Step1. 决定课程名称Step2. 制定教学目标(Training Objective)Step3. 规划应用目标(Application)Step4. 发展架构大纲Step5. 分析培训需求Step6. 决定讲师条件Step7. 设计教学活动Step8. 规划评估方式。在设计课程的内容要注意目的、内容、人员、时间、场合、技巧和效益。
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培训规划(Plan)第三步:教学方法设计《人才培养宝典》_ASK123学习培训网.pps
教学活动设计之目的在于促进学员有效的学习。教学活动常用的方法，传授知识的方法有讲授法、讨论法、网络教学、组织学习法、视听教育。改变态度、行为的方法有角色扮演法、ST敏感度训练、TA交流分析、人际沟通活动、戏剧教学法、经验传承法、游戏竞赛法。提升管理能力的方法有TWI、OJT、MTP、JST 、绩效顾问法。开发创造力、解决问题能力的方法有脑力激荡法、个案研讨法、重要事件法、情境模拟法、教育训练游戏、六帽思考法、六鞋行动法、QC七大手方法，行动学习法、PSDM法、KJ法、NM法、ZK法、心智图法。团队活动的设计，设计测验及研讨问题，小组研讨，设计课后应用之练习题。设计教学活动还要考虑时间的合理分配。
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精品资料-上海东捷建设公司人才培养与员工培训规划.pdf
址：上海交通大学徐汇校区西大楼4楼（上海市华山路1954 138联系电话：8621—61020830 址：东捷集团人力资源培训规划 址：上海交通大学徐汇校区西大
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