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人类的“老师”教学设计苏教版语文四年级下册第7课
人类的"老师"教学设计苏教版语文四年级下册第7课
人类的“老师”教学PPT课件苏教版语文四年级下册第7课
人类的"老师"教学PPT课件苏教版语文四年级下册第7课

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人类的老师还有哪些.pdf
人类的老师还有哪些？蝴蝶 五彩的蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。在
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[四年级语文]《7人类的老师》苏教版四年级语文下册ppt课件.ppt
[四年级语文]《7人类的老师》苏教版四年级语文下册ppt课件人类的“老师”

苏教版语文四年级下册

学习目标
1.学会本课生字，联系上下文和生活经验理解 新词。 2.抓住重点词语，了解哪些“老师”启示了人 类的哪些发明。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱 科学、学科学的热情。

同学们，你们心目中的 老师是什么样的？课题中的 “老师”为什么要加上引号？ 这些“老师”究竟是谁呢？

整体感知 1.自由朗读课文，要求：读通顺课文，借助 拼音或工具书准确识记生字。 2.联系上下文和已有知识给生字组词，并能 自己理解部分词语的意思。

亡
yún

祸
shěng

训
mǒu

坦
jūn

匀

省

某

均

机毁人亡 轻而易举 薄bó 壳结构 潜水艇tí 机翼 惨祸 模仿 ng 坚固 颤抖 教训 蜻蜓

人类的 老师是谁？

人类的“老师”

鱼儿——潜水艇

科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中 得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼 类是人类的老师 。

科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明 了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。

因为

，所以

。

鱼儿（水中自由升降）潜水艇

感悟句子，体会作用
其实，自然界可以充当 人类“老师”的生物何止鱼 类一种。 自然界的种种生物真是 人类的好“老师”啊！ 前后呼应

学习3——6自然段
用自己喜欢的方式自 学课文，找出课文中人 类的“老师”，并用笔 划出来。
这些实例中，哪些是 详细介绍，哪些是简单 例举？

人类的“老师”

鸟儿——飞机
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人类的老师-四年级语文课件.pdf
人类的老师-四年级语文课件
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大自然的启示图片 人类的老师.doc
大自然的启示图片 大自然的启示人类的老师2011 04 21人类的老师日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路 模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物 从距离最近的 食物源 顺次向 蚁巢 源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法 人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点 建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示 发明了飞机；从茅草划破手指 发明了锯…大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式 向我们暗示着一个个自然的奥
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苏教版四年级下册语文《人类的老师》课件PPT.ppt
苏教版四年级下册语文《人类的老师》课件PPT苏教版四年级下册语文《人类的老师》课件PPT苏教版四年级下册语文《人类的老师》课件PPT
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人类的"老师"教学PPT课件苏教版语文四年级下册第7课.ppt
人类的“老师”教学PPT课件苏教版语文四年级下册第7课
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