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从何来.ppt
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祖上姓氏从何来.doc
常听人说:“大丈夫坐不改姓,行不改名。”姓名,是每个人的独特代号。而在古代,姓则是一个氏族的共同族号。
这些族号,最初是和自然界万物,自然界现象有关。像中华民族自称龙的传人,不问而知是来自龙。其他如骆、雷、云、牛、熊等也是不同氏族的称号。古人对自然界现象如雷雨电等发生,多数不能解释,也产生敬畏,因此往往以这些名称作为自己的姓氏。
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高考难题 难从何来.pdf
对2008年高考数学(浙江卷·理)最后一题,同学们普遍感到“难”,有不少同学甚至说是“超难”!
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川气东送、西气东输二线,气从何来.pdf
●据初步方案,西气东输二线干线管道设计输气规模300亿立方米/年,计划2008年全线开工,拟由中国石油独资建设,2010年建成通气。
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抗震救灾感人小故事:面对地震,中国能量从何来.doc
抗震救灾感人小故事:面对地震,中国能量从何来512 四川大地震发生后,党中央和国务院在最短时间里采取一系列坚强有力的措施,进行了巨大的国力动员投入救灾,其行动之迅速、规模之庞大、效率之高、能量之大,令
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"惠在何处、惠从何来"惠民利民政策.doc
“惠在何处、惠从何来”惠民利民政策,便民利民惠民,百项惠民便民利民,通惠家园惠民园,文化惠民进社区,都市惠民购,郑恺猎豹的称号从何来,客从何来,生从何来 死往何去,百家讲坛客从何来
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【zz自华尔街日报】中资企业高估值所从何来.doc
【zz自华尔街日报】中资企业高估值所从何来?——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!
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三年级《美好家庭从何来活》综合实践活动设计.doc
三年级《美好家庭从何来活》综合实践活动设计教学目标: 1、通过调查,知道美好家庭来之不易。 2、培养学生热爱家庭的美好品德。 教材分析:略 重点难点:培养学生热爱家庭的美好品德。 课前准备:制定调查计
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(醫) 中医养生完全手册(从头到脚)病从何来.doc
本篇文章来源于刘正推拿医馆 原文链接:/show_hdr.php?xname=VGJ8H11&dname=ICFU74
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AAA级--经典--(成人视频) 病从何来.doc
AAA级--经典——(成人视频) 病从何来——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!

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