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初中语文微课程设计研究--
以古诗
《夜雨寄北》为例
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深度学习视角下小学语文阅读教学研究--
以古诗
教学为例
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学校代号10524 位中南民族大学导师姓名及职称薛忠祥副教授校 小学教育论文提交日期2020 23日学校代号:10524学 号:2018120420密 级:中南民族大学硕士学位论文深度学习视角下小学语
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初中语文微课的设计与实现研究──
以古诗
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初中生学习
古诗
的现状与对策--
以
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学校代码:10270分类号: 学号:122300202 硕士专业学位论文 初中生学习古诗的现状与对策 ——以沪教版初中语文教材为例 CurrentSituation AncientPoetry Lea
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以古诗
伴我成长为题中考作文
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高中语文必修课程与选修课程教学衔接问题研究--
以古诗
教学为例
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高中语文必修课程与选修课程教学衔接问题研究——以古诗教学为例
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古诗
中_
以
乐景写哀情_创作方法之初探
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/名作欣赏MASTERPIECES/名作欣赏 MASTERPIECES REVIEW/陆机《文赋》中记载:“遵四时以叹逝,瞻万物而思纷;悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春。”这是说文生于情,情感于物,春夏秋冬
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(doc) 秦汉时期士人的心态变化--
以
《
古诗
十九首》为例
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(doc) 秦汉时期士人的心态变化——以《古诗十九首》为例
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让儿童
以
自己的方式进入
古诗
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让儿童以自己的方式进入古诗学习
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以
"诗象"探究
古诗
教学的纵深
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