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思维导图在小学英语教学中的应用--
以
PRP六年级上册unit 5 What does he
do为例
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CAMPUS思维导图在小学英语教学中的应用——以PRP六年级上册unit Whatdoes he do? 为例文/ 谢娟【摘要】思维导图是一种可视化的思维方式和学习方法,从一个中心词开始,随着思维的不
孤勇者
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以
UNIT4 HOW
DO
YOU GET TO SCHOOL(SECTION A)
为例
浅析教学设计包含 ...
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本单元是人教版 GO FOR IT八年级英语上册UNIT4 HOW DO YOU GET TO SCHOOL(SECTION A)安排的内容。通过本单元的学习使学生在知识、情感和态度方面有所提高。
HITkomit
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分组学习合作探究的教学模式探讨-
以
What would you
do
教学
为例
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分组学习合作探究的教学模式探讨-以What would you do教学为例
lovemisswang
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JF标准下的Can-
do
模式在二外日语教学中的应用--
以
广州中医药大学
为例
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JF标准下的Can-do模式在二外日语教学中的应用——以广州中医药大学为例
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"Can-
do
"理论视阈下的日语多媒体教学探索--
以
日本影视作品的应用
为例
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“Can-do”理论视阈下的日语多媒体教学探索--以日本影视作品的应用为例
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批评性话语分析解读美国新闻语篇
以
泰晤士报标题
为
why
do
we fear a rising china的新闻语篇
为例
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批评性话语分析解读美国新闻语篇以泰晤士报标题为why do we fear a rising china的新闻语篇为例
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"
以
生
为
本"单元整体课时目标下的小学英语"云课堂"--
以
nes book 9 module 7 period 3 they can
do
it now.
为例
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“以生为本”单元整体课时目标下的小学英语“云课堂”--以nes book 9 module 7 period 3 they can do it now.为例
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浅析管理会计在中小企业中的应用
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