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优化思想品德课堂教学提高课堂教学的有效性.pdf
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浅谈如何优化初中思想品德课堂教学.doc
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初中政治教学论文 浅谈如何优化初中思想品德课堂教学_.doc
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思品教学论文_-关注学生学习状态_优化中学思想品德课堂教学.doc
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利用电教媒体,促进思想品德课堂教学的最优化.doc
前苏联著名教育理论家巴班斯基指出:“教学最优化可以说是解决教学任务的有效性的师生时间消费的合理性着眼,有科学根据地选择和实施该条件下最好的教学方案”。这就是说,教学最优化,就是在规定的时间内,以最小的
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"思想品德活动课课堂教学结构优化的研究"结题报告.doc
而是随教学目标,教学策略学习评价的不同而变化的.三,研究目标1,帮助教师树立正确的...第三阶段:总结阶段(2010.2——2010.6)整理资料,研究成果汇总,结题报告,经验...
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591-全市小学科学、品德生活(社会)课堂教学评价的优化设计.doc
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