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骨干教师职业道德修养的提升.ppt
——浅谈骨干教师职业道德修养的提升浅谈骨干教师职业道德修养的提升 巴中市巴州区教师进修校 巴中市巴州区教师进修校 铸魂育人走向名师 一、骨干教师需要提高师德修养 一、骨干教师需要提高师德修养 2、中学
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公职人员人文修养的提升.ppt
公职人员人文修养的提升公职人员人文修养的提升公职人员人文修养的提升
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党性修养有待提升原因剖析.doc
党性修养有待提升原因剖析
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加强党性修养与提升人格魅力论文.doc
加强党性修养与提升人格魅力论文,加强党性修养论文,提升党性修养,如何提升党性修养,提升党性修养的措施,提升党员党性修养,党性修养论文,进一步提升党性修养,提升了党性修养,自身党性修养要有提升
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加强党性修养与提升人格魅力论文.doc
加强党性修养与提升人格魅力论文
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青年教师语言文学修养的提升途径研究.doc
青年教师语言文学修养的提升途径研究
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1、在职业道德修养中提升职业境界.ppt
中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元知荣辱有道德 小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。 小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章
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第五课 在职业道德修养中提升职业境界.ppt
中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元 知荣辱 有道德 小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一
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谈耳科护士的自身修养不断提升护理质量.pdf
谈耳科护士的自身修养不断提升护理质量
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在职业道德修养中提升职业境界说课.ppt
课题：在职业道德修养中提升职业境界。博州中等职业技术学校。1。教材分析 学情分析 说教法 说学法 教学过程 教学反思。2。5。博州中等职业技术学校。教材分析。选用教材为《职业道德与法律》， 是高等教育出版社出版的中等职业教育 课程改革国家规划新教材。本书从中等 职业培养目标的实际出发，注重实践教 育、养成教育、将理论性的道德要求和 法律知识，融入到很多的现实案例中， 贴近实际生活、贴近学生。。第二单元 知荣辱，有道德。第五课 养成良好的 职业行为习惯。5.1在职业道德修养中提升职业境界。博州中等职业技术学校。《职业道德与法律》分礼仪、道德与法律三大版块。。教 材 分 析。本课属于道德版块的内容。第五课是职业道德教育版 块的落脚点。。从第五课看：职业道德养成，内省和慎独侧重于内心的道德修 养内省是方法，慎独既是方法又是境界，通过内省的方法达到 慎独的境界。。5。博州中等职业技术学校。认知目标。运用目标 学会运用内 省的方法， 提升职业道 德境界。。情感态度价值观 认同“职业道 德重在养成” 的观点，让品 格日臻完美。。博州中等职业技术学校。教学重点 慎独的意义。教学难点 学会内省的方法。慎独既是道德修养的有效方法，也是道德修养的高级境界， 只有在高度认同的信念支配下，才能自觉运用职业道德规范来 约束自己，从要我学，到我要学。 内省作为一种重要的修养方法，内省不是纯粹的个人心理活动， 内省必须和岗位实践相结合，它是一个长期的、经年累月不断积 累的过程。。博州中等职业技术学校。学情分析。通过前面的学习，同学们 对职业道德规范有了一定的认 知，但在如何养成良好的职业 行为习惯，培养良好的职业道 德品质问题上，还知之不多， 做得也不够。。博州中等职业技术学校。说教法。角色体验。以学生 为主体。自主探究。启发归纳。博州中等职业技术学校。说学法。角色体验。合作探究。体验感悟。博州中等职业
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