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83
六年级下册数学教案全套.doc
第一单元负数 第一课时 教学目标： 1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0 既不是正数，又不是负数。正数都大于0，
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71
六年级上册数学教案.doc
2、课题：解决问题(1）已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题 课型：新授课授课人：祁影影 第一课时 教学流程 师生互动 一、情境导入 1、出示复习题：根据测定，成人体内的水分约占体重的32，而儿
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86
六年级上册数学教案全册.doc
（北师大版）教学内容 课时安排 第一单元圆： 13 课时 第二单元分数混合运算： 课时第三单元观察物体： 课时第四单元百分数： 课时整理与复习 课时第五单元数据处理： 课时第六单元比的认识： 课时数学
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66
人教版小学数学六年级下册教案.doc
认识负数教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4 教学目标：1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道 0不是正数也不是负数。 2．使学生
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100
六年级数学上册全册配套练习完整版.doc
第一单元期初复习 练习一 【知识要点】长方体和正方体，数的整除，分数的意义和基本性质。 【课内检测】 米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的) (，每份长（）米；每米是这根铁丝的) 0.5平方米=（
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94
六年级数学毕业复习试卷 总复习.doc
1、一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（），读作（ ），改写成以万作单位的数（ ），省略万后面的尾数是（ 2、把4.87的小数点向左移动三位，再向
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70
新课标人教版六年级数学上册全部教案.doc
新课标人教版六年级数学上册全部教案，本教案设计精心，条理清楚，重难点突出，有详细的教学设计过程，实用性强。
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55
数的认识 (六年级数学总复习).ppt
十分之一百分之一千分之一数位是指各个计数单位所占的位置，如万所占的位置是万位，每个数位上的数都有相对应的计数单位。数字所在的数位不同，所表示的数的大小也不同。3.整数的读法和写法读数时,从高位起,一级
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89
新人教版六年级数学下册教案.doc
第一单元认识负数 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4 教学目标：1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0 不是正数也不是负数。
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73
[六年级数学]数学思维训练导引 六年级2.doc
[六年级数学]数学思维训练导引 六年级2

第 1 讲 分数数列计算
内容概述
建立抵消的思想，特别是灵话运用裂项的方法求解一些分数数列的计算问题．

典型问题
兴趣篇 1．计算： 2．计算：
1 1 2 2   1 23 2   1 3 4 2  1 45  1 5 6 2  1 67  1 78  1 89  1 9  10 

   5 7 97  99 1 1      3．计算： 2 4 46 68 98  100 1 1 1 1 1 1 1 1       . 4．计算：  6 12 20 30 42 56 72 90 1 1 1 1 1      5．计算：  4 28 70 130 9700 5  6 6  7 7  8 8  9 9  10      6．计算： 5  6 6  7 7  8 8  9 9  10 3 5 7 9 11 13 15 17 19        7．计算：   2 6 12 20 30 42 56 72 90 2 2 2 2      8．计算： 1 2  3 2  3  4 3  4  5 98  99  100 1 5 11 19 209 239      9．计算：   2 6 12 20 210 240 1 1 1 1 1 1 10．计算： (1  )  (1  )  (1  )  (1  )    (1  )  (1  )  2 2 3 3 9 9 1 3 1 3 5 1

拓展篇
 45 5 6 2007  2008 3 3       2．计算： 2  5 5  8 8  11 11  14 98  101 4 8 12 16 20 24       3．计算： 1  3 3  5 5  7 7  9 9  11 11  13 1 1 1 1 1 1 1 1
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