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专题 智能驾驶 行业研究

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美国心理学家加德纳提出多元智能理论.doc
美国心理学家加德纳提出多元智能理论，把人的智能分成下列八个领域。言语——语言智能：对语言的掌握和灵活运用的能力。该项智能优势突出的代表有诗人、翻译家、演说家、律师等等。 逻辑——数理智能：对逻辑结构关
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美国多元智能理论指导下中小学学生评价研究--兼论对我国新课程改革背景下学生评价的启示.pdf
美国多元智能理论指导下中小学学生评价研究——兼论对我国新课程改革背景下学生评价的启示
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多元智能理论是美国心理学家霍华德加德纳(Howard.doc
加德纳认为:智能不是以他在学校环境中的表现为依据的,而要看其解决现实生活中实际问题的能力,以及在自然合理环境下的创造力.据此,他将智能定义为:"智能是解决某一...
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多元智能理论是美国哈佛大学著名心理学家加德纳教授于....doc
多元智能理论是美国哈佛大学著名心理学家加德纳教授于1983年在其著作《智能的结构》中提出来的.加德纳认为,传统的智力理论把智力主要局限于语言和数理逻辑方面,忽视了对...
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多元智能理论指导下的美国少儿汉语教学行动研究报告.pdf
多元智能理论指导下的美国少儿汉语教学行动研究报告多元智能理论指导下的美国少儿汉语教学行动研究报告多元智能理论指导下的美国少儿汉语教学行动研究报告
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美国哈佛大学心理学家howard gardner的多元智能理论认 ….doc
运用多元智能理论优化英 语教学初 摘要：多元智能理论是由美国哈佛大学加德纳提出的，多元智能包括：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能、存在智能。
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美国著名心理学家加德纳提出的多元智能理论中特别强.doc
例如，我有一个朋友在广州民乐团弹琵琶，它就属于拨弹乐。而且，在广州民乐团的配置中 ...
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美国多元智能理论指导下中小学学生评价研究--兼论对我国新课程改革背景下学生评价的启示.pdf
美国多元智能理论指导下中小学学生评价研究——兼论对我国新课程改革背景下学生评价的启示
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什么是多元智力理论多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳.doc
什么是多元智力理论多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳
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多元智能教育范文(10篇):美国多元智能学校的"六大航标"1、多元智能理论与家长…等.doc
多元智能教育范文(10篇)：美国多元智能学校的“六大航标”1、多元智能理论与家长…等多元智能教育范文(10篇)：美国多元智能学校的“六大航标”1、多元智能理论与家长…等多元智能教育范文(10篇)：美国多元智能学校的“六大航标”1、多元智能理论与家长…等
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