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的要求,要用“三个代表”重要思想教育武装大学生,使其树立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向和坚定信念,树立正确的人生价值观。其次要大力学习先进典型,以榜样的力量促进大学生正确人生价值观的形成。通过
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一、价值观和人生价值二、人生价值的标准与评价 三、人生价值实现的条件 四、在实践中创造有价值的人生 寻找人生的意义?“神马都是浮云” 人生意义??? 生命不能承受之轻 背景:社会主义市场经济,中国的快
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第三章领悟人生真谛 创造人生价值 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 第三节 科学对待人生环境 第二节 创造有价值的人生 第一节 树立正确的人生观 思想道德修养与法律基础 第一节 树立正确
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第三章领悟人生真谛创造人生价值12011-11-9第三章 第三章领悟人生真谛 领悟人生真谛创造人生价值 创造人生价值第一节:树立正确的人生观第二节:创造有价值的人生第三节:科学对待人生环境第三章领悟人
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第三章领悟人生真谛 创造人生价值教学目的:本章的目的就是要引导学生在树立科学理想信念、立志报效祖国的基础上,系统掌握人生观、价值观等问题,系统地思考人是什么,人生目的是什么,什么样的人生才有意义等。教
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第三章 领悟人生真谛 创造人生价值. 第一节 树立正确的人生观; 第二节 创造有价值的人生; 第三节 科学对待人生环境. 第一节 树立正确的人生观. 一、世界观与人生观。 ...
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第三章领悟人生真谛 创造人生价值案例1 贫困大学生挥霍父母血汗钱 家里靠举债生活资助报告意外揭开高校贫困身份 父母为儿子借钱买冰箱充门面连日来,《广州日报》关于“刘霆背母上大学”的系列报道引来社会各界

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