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浅谈初中思想政治作业设计(学科教育范文).doc
文-03CZFS;质优价廉,欢迎查阅! 设计搜集资料作业,培养搜集和处理信息的能力,设计时事型作业,鼓励学生关心国家大事,设计实践性作业,强化学生良好的道德行为,劳动型作业,家庭体验型作业,社会调查型作业,设计小论文作业,展现探究思维过程。
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信息技术应用能力提升培训初中政治思想品德信息化教学设计作业1.doc
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对高效课堂中初中思品课作业设计.评价的(政治范文).doc
文-05B3NS;质优价廉,欢迎阅读! 树立全新的作业观念,并遵循作业设计的原则,个性化原则.要尊重学生个体的差异,联系生活的原则.将社会生活充实到学生的作业中,合作探究原则.即由独立完成走向协同合作.学生面临的作业更多的将是探究性作业,综合性原则.要加强课程的横向联系,可操作原则.初中思品作业不追求高、难等问题,开发性原则.思品作业开放性表现为:空间、内容、思维的开放.空间开放是指学生作业中的心态是开放的、自由的、内容开放是指不拘泥于教材,初中思品作业实践探究,巧构思、多设计、立体呈现知识点,完成基础知识的设计类型,填写下表,图片展示,培养学生收集能力,注重学生平日的积累,自主设计探究作业,培养学生的动手能,对思品作业评价多肯定
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1信息技术应用能力提升培训初中思想品德(政治)信息化教学设计作业.doc
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信息技术应用能力提升培训初中思想品德(政治)信息化教学设计作业1.doc
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信息技术应用能力提升培训初中思想品德(政治)信息化教学设计作业127376366.doc
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信息技术应用能力提升培训初中政治思想品德信息化教学设计作业1 (1).doc
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