-
![]()
6
-
阅读教学论文:浅谈初中语文阅读教学.doc
- 阅读教学论文：浅谈初中语文阅读教学
-
-
![]()
6
-
论文:浅谈怎样提高初中语文阅读能力.doc
- 论文：浅谈怎样提高初中语文阅读能力
-
-
![]()
7
-
初中语文阅读题答题技巧.doc
- 介绍了八种 初中语文阅读题答题的题型，通过实例讲解了现代文阅读试题答题中技巧方法。
-
-
![]()
2
-
初中语文阅读理解训练题附答案.doc
- 阅读下文理解别让委屈再版 记得在小学的时候．每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外，还把全班的作文排好了名次，当堂唱名发还。如名次排在后面，显得非常难堪，于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作
-
-
![]()
8
-
初中语文阅读训练.doc
- 摘到桃子". 常言道:"书读百遍,其义自见",对一篇文章经过这样用心的,反复的阅读几遍,一般问题都能自读解决,同时对文本也能有...
-
-
![]()
7
-
初中语文阅读理解.pdf
- 初中语文阅读理解初中语文阅读理解初中语文阅读理解
-
1篇相似文档
-
![]()
4
-
初中语文阅读技巧.doc
- 初中语文阅读技巧: 初中语文阅读理解答题技巧
现在全国各地的初中语文教学和考试都在进行大的变革，体现在中考上有这么几点：一是基础知识比重进一步缩小，而且涉及的多为背诵及文学常识；二是现代文阅读从课内转向课外，目前绝大多数省市只考课外篇目；三是由客观性试题转向学生可以自由发挥的主观性试题，而且答案并不唯一，只需言之成理。因此，现代文课外阅读实际上已成为初中语文的半壁江山。目前来讲，学生的语文学习在应试过程中，基础知识部分的内容是掌握得不错的，关键是阅读理解部分的内容，学生之间的差距就显示出来了，从平时列次考试结果情况分析来看，学生语文考试成绩的差异主要就集中在阅读理解上。
初中《语文新课程标准》“阅读”一项规定，“4、在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。5、对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。6、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。7、能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。8、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。9、阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”从以上文字中，我们不难发现，各项阅读理解的试题就是根据课程标准要求设计的。
我们在统计分析中还发现一个奇怪的现象，有些平时基础知识掌握得不是太好的学生，在阅读理解题上失分却较少，而有些基础知识掌握得很好的学生，在阅读理解题上却失分较多，这是什么原因呢？其实，对于阅读理解题，我们还是可以从中找到出题规律，并记住如何针对各种特定问题去进行解答的技巧。
综观各地中考试卷中阅读理解的题型，不外乎有以下几种类型，下面我们一一加以解析。当然在回答所有问题之前，我们每一位同学都应该把阅读文章认真仔细的看一遍。
1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作...
-
-
![]()
7
-
初中语文阅读的理解.doc
- 初中语文阅读的理解阅读,初中,语文,阅读理解,阅读的,阅读理解的,初中语文,语文阅读
-
-
![]()
8
-
初中语文阅读理解教案.doc
- 初中语文阅读理解教案
-
-
![]()
8
-
初中语文阅读教学案例.doc
- 初中语文阅读教学案例
-
向豆丁求助：有没有初中语文阅读?
