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多媒体教学的"误区"与"对策"初探.doc
对于乡镇多数学校来说多媒体教学尚处于“初级阶段”,还有许多学校还处于观望阶段,不少领导和教师在认识与实践两方面都还普遍存在着一些误区......
现代化的技术必须要有现代化的思想与之相适应。教师在设计课件的时候必须要有“以学生为中心”的思想。在课件结构上,可采用模块化思想,变“线性结构”为“非线性结构”,将课件设计成学生学习的资料库,并注意增强课件的交互性及其界面的人性化,使课件流向能根据教学需要而随意调度。同时,要考虑各层次学生的接受能力和反馈情况,能力较强的教师还可适当增强课件的智能化。这样的教学才可以说是得多媒体教学之精髓了。
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企业培训的误区与系统化培训体系构建初探.doc
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企业培训的误区与系统化培训体系构建初探(历史学毕业论文).doc
Doc-01768V;本文是“管理或人力资源”中“企业文化”的历史学毕业论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,561字,word格式文档。内容摘要:企业培训的误区,系统化培训体系构建,结论,参考文献,刘晓广.我国企业培训问题的研究与对策[J].商场现代化,王建生.现代人力资源发展规划与培训的需求分析[J].山西建筑,斐劲松。

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