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初高中生物实验显微镜应用的比较.pdf
初高中生物实验显微镜应用的比较
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初高中生物实验显微镜应用的比较.pdf
初高中生物实验显微镜应用的比较
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暑期初高中生物衔接教材第三章用显微镜观察装片(教学研究资料).doc
Doc-9NB7RW；本文是“中学教育”中“教学研究”的教学资料参考范文。正文共538字，word格式文档。内容摘要：第三章用显微镜观察装片，实验目的，熟练掌握显微镜的使用方法，学会临时装片的制作方法，实验材料和用具，用显微镜观察植物的固定装片，制作植物表皮细胞的临时装片，取洁净的载玻片在其中央滴一滴清水，取洋葱磷片叶（菠菜叶，将撕取的表皮放在载玻片中央部位，盖上盖玻片，将制作成的临时装片放在显微镜下观察，绘制细胞
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初高中生物实验教学的衔接.pdf
初高中生物实验教学的衔接初高中生物实验教学的衔接初高中生物实验教学的衔接
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如何实现初高中生物实验教学的衔接.doc
文-03TVNR；质优价廉，欢迎查阅！ 探究能力的衔接，实验操作的衔接，知识内容的衔接论文联盟http，酵母菌，洋葱鳞片叶的表皮细胞，根尖，光合作用，土壤中动物。
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2329.浅谈初高中生物实验教学的衔接.doc
浅谈初高中生物实验教学的衔接问题
摘要：教学衔接问题是任何学科教学必须解决的问题，是立足学生已知学习经验，进行有效知识建构的前提。生物实验是生物学教学中的一个重要组成，做好初高中生物实验教学衔接是进行生物实验有效教学的必要条件。本人认为，要实现初高中生物实验教学的有效衔接 初中生物实验教学要做好实验教学方法、实验方法指导的衔接。高中生物实验教学要做好教材实验内容和实验方法上的衔接，以保证初、高中生物实验教学和学生学习的延续性。
关键词：初中生物实验 高中生物实验 衔接
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数码显微镜互动系统在初中生物实验教学中应用浅谈.doc
数码显微镜互动系统在初中生物实验教学中应用浅谈数码显微镜互动系统在初中生物实验教学中应用浅谈数码显微镜互动系统在初中生物实验教学中应用浅谈
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生物实验题:用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞.doc
分值扣分（1） 准备和取材 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭的扣1分）；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴或滴错溶液扣1分）。用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字（
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超声生物显微镜在人体皮肤的应用.pdf
２至钙化开始吸收，由肉芽组织填充，吸收阶段开始出现剧烈疼痛，影响功能，一般就诊多在此时。钙化后期，肉芽组织逐渐转变成成熟的胶原组织，肌腱重新修复，此期也可以有疼痛。劳累或者轻微外伤后大部分患者诱发临床
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电子显微镜技术在生物医学领域的应用.doc
电子显微镜技术在生物医学领域的应用领域,技术,帮助,应用,在生物医学,电子显微镜,生物医学,医学领域的,生物显微镜,反馈意见
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