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语文人教版四年级下册《如何
刻画人
物品质》课件
.ppt
语文人教版四年级下册《如何刻画人物品质》课件
21c60b5af0
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(doc) 从种族视角看《最后一个莫西干
人
》中的
人
物
刻画
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(doc) 从种族视角看《最后一个莫西干人》中的人物刻画
mgtds
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[教育学/心理学]第三讲 犯罪心理
刻画
与犯罪现场重建犯罪
人
特征描述技术-----画像技术
.ppt
[教育学/心理学]第三讲 犯罪心理刻画与犯罪现场重建犯罪人特征描述技术---画像技术
第三讲 犯罪心理刻画与犯罪现 场重建
概念
犯罪过程- 侦查过程- 物态现场 心理现场 物态痕迹 心理痕迹 犯罪现场重建 犯罪心理刻画
画像(描述\侧写/犯罪特征人描述/犯罪刻画) 的思维方式:“演绎(先例)---归纳”推理
侦查思维:提出问题 明确问题 提出假设 验证假设
看犯罪心理第一季4 fbi,bau
犯罪现场重建- (现场勘查、现场访问、缉捕)--心理
分析: 年龄-职业--行为习惯--和指向心理分析---
推论与分析科学只有在长期而耐心的研究下 才能获得,而人类的生命不够长到追求完善的地步。 在转而注意事物最困难的精神层面之前,追求者应 先从较熟悉的基本问题着手。碰到另一个人时,先 学习由一眼中就能辨识这人的过去,以及这人的职 业。这样的练习虽然看起来很无聊,但它能加强观 察能力,以及教人由哪里着手观察及观察些什么。 由一个人的手指甲、大衣袖子、鞋子、裤管膝部、 食指及拇指上硬化的皮肤、表情、袖口---— 由每一件这些细节,都可以清楚地看出一个人的职 业。所有这些事合起来如果还不能启发一个有能力 的查究者,那几乎是不可能的。”
——福尔摩斯探案-暗红色研究p19,
一名杀人犯对自己的犯罪的看法(描述)
霍姆斯(
huangwangmei
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最新人教版(部编版)小学语文六年级上册《如何
刻画人
物形象》教学课件
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最新人教版(部编版)小学语文六年级上册《如何刻画人物形象》教学课件最新人教版(部编版)小学语文六年级上册《如何刻画人物形象》教学课件最新人教版(部编版)小学语文六年级上册《如何刻画人物形象》教学课件
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《17. 妙趣横生的葫芦
刻画
(辽宁)课件》初中美术
人
美2011课标版八年级上册课件19409
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《17. 妙趣横生的葫芦刻画(辽宁)课件》初中美术人美2011课标版八年级上册课件19409.ppt《17. 妙趣横生的葫芦刻画(辽宁)课件》初中美术人美2011课标版八年级上册课件19409.ppt《17. 妙趣横生的葫芦刻画(辽宁)课件》初中美术人美2011课标版八年级上册课件19409.ppt
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(2016年秋季版)七年级语文上册 第二单元 写作《写一个
人
之 透过"窗户"看心灵--眼神
刻画
手法在写作中的运用》课件 语文版
.ppt
眼神刻手法在 研“五官之王”,眼睛是五官中最敏感的感过器官,的感过过域 乎涵盖了所有感过的 几70%以上。眼睛的过言是其他任何的身 体所过以替代的,透过人的眼睛过一过可以透过 •过迅先生也过过:“要省
zhurenna1959
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《都柏林
人
》
人
物
刻画
策略探析
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《都柏林人》人物刻画策略探析《都柏林人》人物刻画策略探析《都柏林人》人物刻画策略探析
李小小
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六年级下册语文讲义-小升初阅读与作文:环境描写
刻画人
(解析版)全国通用
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性光辉--写
人
要凸显个性学习用多种方法
刻画
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物凸显个性学会观察并写出
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人教版高中语文必修3 2 技法指导:如何用肖像描写
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