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花开并蒂,化茧成蝶.pdf
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子啐母啄__化茧成蝶.ppt
- 化茧成蝶。李家林。主要内容。深职院文化育人顶层设计简介。深职院文化育人顶层设计简介。深圳职业技术学院文化育人实施纲要。?。深圳职业技术学院文化育人实施纲要任务分解书。课程层面文化育人思考与实践。?。一、反思感悟。?。感悟1：预置“知识基本结构”进行学习，思路清晰，针对性强，效果 好。（已看书和未看书）。?。反思二：当我们准备上一门从前学过的新课时，一定会去反。复熟悉知识点内容，这说明了什么？。感悟2：我们记住的永远是“知识基本结构”，而非所有的知识点。掌 握“知识基本结构”远比掌握一个个知识点更重要。。课程层面文化育人思考与实践。反思三：通过听讲学习，你对某门课程的有关知识 都能弄清楚吗？。?。感悟3：指望通过听讲就掌握知识是不可能完成的任务。。?。反思四：自己对讲过专题的知识理解与未讲过专题 知识的理解，效果一样吗？。?。感悟4：“为教而学”的效果远大于“为学而学”的效果。。课程层面文化育人思考与实践。反思五：你所带班级中，有5名同学没有学习本门课 程的基础，你该怎么办呢？。?。?。反思六：所学新知识需要以旧知识为基础，你上课。?。感悟6：在处理新知识的过程中回顾旧知识更有利于学生发展 。（高难度教学原则；高速度教学原则）。课程层面文化育人思考与实践。反思七：学习某门课程，采取“结构性学习＋解读 性学习＋反思性学习”，感觉效果如何？。?。感悟7：更有利于知识的理解与掌握。。（知识掌握的三个层次：“懂”；“透”；“化”）。反思八：“教-学-练（做）”课堂教学模式有什么 致命缺陷？。?。升学生多方面的素质和能力。（“做-学-导”）。课程层面文化育人思考与实践。?。反思九：课程考试如何进行变革？。
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- 化蝶需要经历破茧的痛苦，凤凰需要经历涅??的痛苦，雄鹰需要经历换羽的痛苦，……下载论文网2003年之前，地处大庆市的大庆中蓝石化有限公司(原喇化)也曾经历过部分装置停产、亏损严重、项目贷款无门、职工工资减发、负债高达120％以
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向豆丁求助：有没有化茧成蝶?
