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军校学员本科双语教学的问卷调查分析(实用应用文).doc
- Doc-91KS4V;本文是“管理或人力资源”中“企业文化”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共957字,word格式文档。内容摘要:年(卷),期】2010(033)002,总页数】3,调查方法简介,调查结果分析,学员英语能力自评,被调查学员中有58%的学员已通过CET6的考试,其中有8162%的学员在该考试中达到优秀水平,针对当前学员听力能力评价的四个选项分别是:A能听懂英语广播中的大部分内容;B能听懂英语课上磁带中的大部分内容;C只能听懂英语课上磁带中的部分内容;D基本很难听懂英语课上磁带中的内容。
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经济法双语教育中学员能力的培训.doc
- 文-0507HD;质优价廉,欢迎查阅! 国际经济法双语教学中能力提升之现实困境,培养目标不明确,对能力培养重视不够,教学理念落后,知识无法转化为能力,教学手段单一,不利于能力的提升,教学条件不足,难以支撑能力的培养,双语氛围欠缺,影响英语能力的提升,国际经济法双语教学中能力提升的路径设计,能力提升的路径设计理念,能力提升的具体路径。
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向豆丁求助:有没有双语教学中学员分组及管理策略?