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小学古诗诵读校本教材
小学古诗诵读校本教材
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一年级阅读教材 古诗诵读 小学校本课程阅读材料.pdf
一年级阅读教材 古诗诵读 小学校本课程阅读材料一年级阅读教材 古诗诵读 小学校本课程阅读材料一年级阅读教材 古诗诵读 小学校本课程阅读材料
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小学五年级校本课程《古诗诵读》.ppt
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古诗诵读.ppt
咏柳贺知章 王之涣 春晓孟浩然 凉州词 王昌龄鹿柴 王维 九月九日忆山东兄弟 王维 静夜思 李白 望庐山瀑布 李白 李白早发白帝城 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 望天门山 李白 绝句杜甫 绝句 杜甫 杜甫
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古诗诵读牧童.doc
古诗诵读《牧童》——教学设计 武汉市汉阳区七里小学 一、教材分析古诗诵读《牧童》是鄂教版小学语文三年级下册第七单元的一首古诗。本单元是围绕“幸福与快乐”这一主题选材的。诗中展示了一幅幅迷人的农村画卷，
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古诗诵读教案.doc
《诵读古诗词游艺会》教学案例执教者：水落坡镇中心学校 教学目标：知识与能力目标：通过诵读古诗词，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词语言美、意境美和韵律美，提高学生的诵读水平。 过程与方法：在形式多样的
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古诗诵读社团总结.doc
古诗诵读社团总结：诵读 古诗 社团 经典诵读社团活动记录 古诗诵读社团活动过程 古诗朗诵社团方案 （2014—2015学年第一学期） 与日常教学相结合，除安排的校本课外，每周日下午开展社团活动，各班按
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古诗诵读主持词.doc
古诗诵读主持词女1：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。 女2：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。 女3：走进书里去
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古诗诵读比赛串词.doc
开始语：（陈鹤丹）尊敬的各位领导、 （李松源）敬爱的各位老师， （陈鹤丹）亲爱的同学们， （合）大家上午好！ （李松源）今天，我们欢聚在章党镇九年一贯制学校，诵读经典，传承文明。 （陈鹤丹）今天，我们
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四年级古诗诵读教案.doc
四年级古诗诵读教案四年级古诗诵
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一年级古诗诵读PPT.ppt
一年级上册
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