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五年级 上册 可能性 单元课件 共3课时 新人教版.ppt
猜猜硬币在哪只手里？猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上？用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗？1．第一个能确定抽到什么节目吗？2．他可能会抽到什么节目？二、活动体验，探究新知1．第二个
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可能性2课时教案.doc
个案生成课题 可能性的大小 教学目标（重点*，难点）使学生能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道时间发生可能性是有大小的。 培养学生的语言表达能力和判断、推理能力。 教学重点:学生通过试验操作、分析
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可能性的大小 第二课时.ppt
可能性的大小 第二课时 可能性的大小 第二课时 可能性的大小 第二课时
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可能性情况的个数(沪教版)可能性第三课时.ppt
可能性情况的个数(沪教版)可能性第三课时
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3
14.3 求简单事件发生的可能性 第2课时.doc
课题：14.3求简单事件发生的可能性（2） 教学目标 1.能类比典型实验求日常生活中简单事件发生的可能性与判断游戏规则的公平性。 2.能够设计一些符合指定要求的实验方案或游戏规则。 3.从游戏规则公平
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3
14.3 求简单事件发生的可能性 第3课时.doc
课题：14.3求简单事件发生的可能性（3） 目标通过本节课学习使学生能设计一些符合要求的实验方案或游戏规则。 目标使学生能明智的应付所与实践的变化，提高辨别是非的能力。 目标满足学生的好奇心，激发学生
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24
可能性情况的个数(沪教版)可能性第三课时课件.ppt
可能性情况的个数(沪教版)可能性第三课时课件
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五年级数学上册4可能性第1课时事件发生的可能性配套教案新人教版.docx
五年级数学上册4可能性第1课时事件发生的可能性配套教案新人教版五年级数学上册4可能性第1课时事件发生的可能性配套教案新人教版五年级数学上册4可能性第1课时事件发生的可能性配套教案新人教版
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五年级数学上册可能性第一课时课件95936.ppt
五年级数学上册可能性第一课时课件95936
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小学三年级数学《可能性第二课时》教学设计.doc
小学三年级数学《可能性第二课时》教学设计小学三年级数学《可能性第二课时》教学设计小学三年级数学《可能性第二课时》教学设计
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