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《五代史伶官传序》古文赏析.doc
- 古文观止《五代史伶官传序》古文赏析 【作品介绍】 《五代史伶官传序》是一篇著名的史论。本文阐明观点的主要论据，是五代后唐庄宗先盛后衰，先成后败的历史事实，例据典型而有说服力。在写法上，则欲抑而先扬，先
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大学语文同步练习3-五代史伶官传序.doc
- 大学语文同步练习-五代史伶官传序一、填空题:(本题共6 小题，每题5 分，共30.0 1.《五代史伶官传序》的中心论点是：________。【正确答案是】：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉! 2.欧阳修
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大学语文教学辅导五代史伶官传序.doc
- 唐朝末年，在中国北方，有一个沙陀族的首领，名叫李克用，因为帮助唐朝镇压黄巢 帽子跟在后边，直接走到刘皇后的卧室，学着刘山人的口气说：“刘山人来看他闺女了。 四、作业布置. 1．联系实际，谈谈本文的中心论点和有关警句对人们的启示作用。
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大学语文教案03五代史伶官传序.doc
- 《五代史伶官传序》教学目标：1、德育目标：盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。 2、知识目标：A、掌握实词：原，恨，其，乃，纳，何其，函 告，抑，忽微，逸豫。B、多义词：与，归，易，告
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《五代史伶官传序》同步练习及答案.docx
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自考大学语文《五代史伶官传序》同步练习及答案.txt
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11.2 《五代史伶官传序》(同步习题)(解析版).pdf
- 11.2 《五代史伶官传序》（同步习题）（解析版）11.2 《五代史伶官传序》（同步习题）（解析版）11.2 《五代史伶官传序》（同步习题）（解析版）
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《五代史伶官传序》高考理解性默写(含答案).doc
- 《五代史伶官传序》高考理解性默写35.五代史伶官传序 1.《五代史伶官传序》引用“满招损，谦得益”（《尚书》）作为论据，再结合庄宗的实例，欧阳修得出结论： 2.《五代史伶官传序》中，欧阳修一句“”与孟
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新高考必背《五代史伶官传序》原文译文+理解性默写习题+答案.pdf
- 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
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2020-2021学年统编版高中语文选择性必修中册《过秦论》《五代史伶官传序》群文阅读设计.docx
- 2020—2021学年统编版高中语文选择性必修中册《过秦论》《五代史伶官传序》群文阅读设计2020—2021学年统编版高中语文选择性必修中册《过秦论》《五代史伶官传序》群文阅读设计2020—2021学年统编版高中语文选择性必修中册《过秦论》《五代史伶官传序》群文阅读设计
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向豆丁求助：有没有史伶?
