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DIC国际合作课程
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)是联合国教科文组织的国际合作课程的研究项目,为培养具有国际视野的世界小公民而特意设计的、符合孩子天性成长的课程体系。汲教育人类学、教育生态学、脑科学、发展心理学的最新研究成果以风靡全球教育界的美国加德纳的多元智能理论,开发幼儿早期成功素质萌芽的个性化成功教育模式. 二、教育理念  开发每个孩子的天赋潜能  开发每个家长的教育潜能  开发每个教师的专业潜能 三、教育宗旨 培养具有国际视野的世界小公民,做最好的自己. 四、教育目标: 国际课程,起步就与国际同步! 因材施教,做最好的自己! 确保让孩子个性发展、与众不同! 精品教育,让每个孩子都有一个精彩的童年! 五、教育策略: 国际先进的教育方法―――个案追踪式的教育方法  第一步:观测每个幼儿不同的潜能结构  第二步:制定每个幼儿不同的教育方案 DIC 国 际 课 程 聪慧解读教育研究中心 The education research center of intelligent explanation 3  第三步:给出每个幼儿不同的家教游戏  第四步:持续每个幼儿不同的追踪课程  第五步:确保每个幼儿获得精彩的童年! 六、课程内容 1、DIC 个性化课程 ---因材施教,帮助孩子做最好的自己  一对一强化课程、每学期对每个小朋友开展两次多元潜能测评  自主游戏课程.  网络家庭个性化课程。 精心的个性化方案――对孩子有一对一的教育方案,对家长有一对一的家庭教育方案及一对一的家长会。 2、DIC 网络课程 ――多媒体教学,更好的促进家园共育。  动画课程、电子成长档案、个人主页、家庭主页、幼儿园主页、班级主页  网上家长学校、网上交流分享平台、家长能力测评、益智游戏。 3、DIC 特色课程 ――-八种智能,全面发展 1)、国际文化—— 每月开展一个主题的国际文化和风情的介绍,培养孩子对国际文化的了解,培养具有国际视野的小公民。 2)、成功素质发展课程―― 培养幼儿良好的习惯、积极的成功者必备的素质心态、完整的人格、广泛的兴趣和探求新知的能力等成功者必备的素质。将孩子的快乐情商课程、礼仪学习,安全学习以及家园日常行为习惯 DIC 国 际 课 程 聪慧解读教育研究中心 The education research center of intelligent explanation 4 的评价,融合在一起,很好的记录
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