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六年级数学 举一反三教师版一些分数的分子与分母被施行了加减变化,解答时关键要分析哪些量变了,哪些量没有变。抓住分子或分母,或分子、分母的差,或分子、分母的和等等不变量进行分析后,再转化并解答。【例题1
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抂几个丌相等的数,在总数丌变的条件下,通过秱多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?下面的数量关系必项牢记:平均数=总数量总仹数总数量=平
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小学数学三年级 奥数举一反三小学数学 三年级 奥数举一反三同步教材教学视频按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了
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