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三年级下册习作和口语交际范文.doc
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部编版二年级下册作文与口语交际范文.ppt
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口语交际的研究报告范文.doc
口语交际的研究报告范文现代社会是一个高速发展的社会，对人能力的要求越来越高，尤其是学生的实际应用能力。《义务教育语文课程标准》中明确提出：引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基
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实用英语口语:情景交际集锦(口语范文).doc
F-0AG8MB；这是一篇关于“外语学习”中“英语口语”的口语参考范文文档。正文共6,066字，word格式文档。内容摘要：实用英语口语：情景交际-我可不想减肥 Carl: oh, really? A: the point is that she has been peuading me to lose weight too. C: well, its a good thing for you. A: good? Yes, its good for her but not for me. You see, she tells me that Ill feel
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语文中考复习:中考复习题:口语交际训练免费范文.docx
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农村小学生口语交际能力现状调查报告范文.doc
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小学语文口语交际训练方法分析(语文范文).doc
文-05DDLD；质优价廉，欢迎阅读！ 当前小学语文口语交际训练方法中存在的问题和不足，口语交际的教学理念存在偏差，口语交际训练存在一定的盲目性，小学语文口语交际训练方法的有效性分析。
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五年级上册口语交际《讲民间故事》范文示例.docx
五年级上册口语交际《讲民间故事》范文示例五年级上册口语交际《讲民间故事》范文示例五年级上册口语交际《讲民间故事》范文示例
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口语交际及自我介绍教学设计(教学设计范文).doc
F-0AE503；这是一篇关于“外语学习”中“英语口语”的教学设计参考范文文档。正文共1,291字，word格式文档。内容摘要：口语交际 自我介绍，教学目的，教学重点，教学难点，教学方法，教学课时，教学过程，第一课时，教师先简介自我介绍的方法和原则，学习自我介绍的技巧，自我介绍实践练习，要引导评价，第二课时，先了解自我介绍的分类和需要自我介绍的不同场合，教师再根据学生实际，选择几种进行口语实践练习，体会不同场合下的自我介绍方法。
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口语交际《即兴发言》教学反思(发言稿范文).doc
F-0CW2DD；这是一篇关于“外语学习”中“英语口语”的发言稿参考范文文档。正文共703字，word格式文档。内容摘要：探究“即兴发言”式口语交际的基本要求，发挥了学生口语交际的主体性和创造性，较好地处理了“训”和“练”的关系。
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