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全国通用2020版高考生物大一轮复习:第9单元 第30讲 种群的特征 种群数量的变化.pptx
第30讲种群的特征 种群数量的变化1.列举种群的特征。2.尝试建立数学模型解释种群的数量变动。3.活动:探究培养液中某种酵母种群数量动态变化。-4-必备知识梳理 关键能力突破种群的特征1.种群的概念种
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高考生物一轮复习 第27讲 种群的特征、种群数量的变化 新人教版必修3.ppt
1317 21 25 29 33 37成虫数 1028 71 131 207 270 302 327 341w .docin.com3.(2010海南)某同学拟在一个面积为100hm2草地上调查某种双
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山西省高考生物一轮复习 第27讲 种群的特征、种群数量的变化课件 新人教版必修3.ppt
必修3•1.种群的特性。• 2.种群的数量变化。• 1.(2010浙江)某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该
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高考生物一轮复习 第九单元 第30讲 种群的特征 种群数量的变化课件.ppt
高考生物一轮复习 第九单元 第30讲 种群的特征 种群数量的变化课件

向豆丁求助:有没有和种群数量?