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教育哲学概念解释.ppt
- 认为世界有两种各自独立、性质不同的本原（即物质和精神）的哲学学说。主要代表人物法国的笛卡儿。广义上是指任何将宇宙分为两个独立部分的宗教教义或哲学学说，如古波斯摩尼教的二元论（善和恶）、柏拉图（理念和事
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哲学概念原理归纳总结.doc
- 1.哲学与具体科学的关系原理 [原理内容]具体科学是研究某一特定领域事物的性质和规律的学科,哲学是对具体科学的概括和总结.哲学以具体科学为基础,并随具体科学的发展而发展;哲学对具体科学的研究提供世界观和方法论,对具体科学的研究具有......
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高二哲学概念原理归纳.doc
- 应用这一原理,说明建设中国特色社会主义,既要坚持独立自主,自力更生的原则,又要进一步扩大开放,处理好二者的关系;说明贫困地区脱贫致富的关键要靠自身努力,同时需要外部力量的支持;说明企业发展既要转换内部经营机制,又离不开一定的外部环境;......
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《生活与哲学》哲学概念系列微课之二矛盾的含义.ppt
- 矛盾的含义含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 基本属性：同一性（统一）和斗争性（对立) 与逻辑矛盾的区别 表现：（1）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，
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2016年考研政治哲学概念原理总结83条.pdf
- 2016年考研政治哲学概念原理总结83条,考研政治哲学原理,高中政治哲学原理,考研政治,考研政治真题,2014考研政治真题,2015考研政治,自然哲学的数学原理,马克思主义哲学原理,2015考研政治大纲
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【最新】哲学概念解释的困难与方法.pdf
- 【最新】哲学概念解释的困难与方法（可编辑）
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从观念分析观点看当代艺术教育哲学概念.pdf
- 本文將於2002年11 月26 日至29 香港教育學院藝術系在藝術教育的研究領域，探討藝術教育哲學概念的質性研究文獻並不多見，從觀念分析(conceptual analysis)角度探討藝術教育概念的
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动动张岱年中国古典哲学概念范畴要论翻译问题.doc
- Way,Principle Non-being,Life Benevolence Justice需要使用不同譯名 Image,Symbol(周易〃繫辭傳), Phenomenon(宋代哲學) 無法找到
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材料科学基础课程哲学概念的提炼及其教学意义.docx
- 材料科学基础课程哲学概念的提炼及其教学意义材料科学基础课程哲学概念的提炼及其教学意义材料科学基础课程哲学概念的提炼及其教学意义
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高二政治哲学概念原理归纳总结~(doc文档).doc
- 高二政治哲学概念原理归纳总结~(doc文档)
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向豆丁求助：有没有哲学概念?
