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《礼记大道之行也虽有嘉肴》理解性默写(带答案)最详细.docx
.docin.com4,《虽有佳肴》中“，”说明学习和教学后能让人知道自身的不足。5.””指出了“教”与“学”可以互相促进的道理6.“，，”说明即使有美味不去品尝最终也不会知道它的味道。7.强调困难是
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初中语文_22 《礼记》两则 虽有嘉肴 大道之行也教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
初中语文_22 《礼记》两则 虽有嘉肴 大道之行也教学设计学情分析教材分析课后反思 一师一优课公开课用优秀课件
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《礼记》二则《 虽有嘉肴》《大道之行也》课文原文及翻译.docx
《礼记》二则《虽有嘉肴》《大道之行也》课文原文及翻译 虽有嘉肴 一、课文翻译 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美；虽然有最好的道
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《礼记》二则《 虽有嘉肴》《大道之行也》中考文言文阅读练习及答案.docx
《礼记》二则《虽有嘉肴》《大道之行也》 中考文言文阅读练习及答案 (一)阅读下面的文言文,完成第6~10 虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。
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【人教部编版】八年级语文下:22《礼记二则》(虽有嘉肴-大道之行也).ppt
【人教部编版】八年级语文下：22《礼记二则》(虽有嘉肴-大道之行也)【人教部编版】八年级语文下：22《礼记二则》(虽有嘉肴-大道之行也)【人教部编版】八年级语文下：22《礼记二则》(虽有嘉肴-大道之行也)
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初中语文人教版八年级《礼记二则》《虽有嘉肴》《大道之行也》PPT教学课件.pptx
《虽有嘉肴》《大道之行也》•1.结合注释疏通文意；积累重点文言词语，背诵课文。（重点）• 2.体会两篇短文的句式特点，学习运用类比论证的方法论述观点。（难点）• 3.理解儒家“教学相长”的观念和“大同
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《虽有嘉肴》《大道之行也》课件.pptx
《虽有嘉肴》《大道之行也》课件《虽有嘉肴》《大道之行也》课件《虽有嘉肴》《大道之行也》课件
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北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁、虽有嘉肴、大道之行也、马说文言现象、选择、简答习题.pdf
部编版八下第六单元文言现象、选择、简答题带答案班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、文言句式】【赏析辨识选择题】【课内简答题】第21 课《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》检测题
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《礼记》二则《 虽有嘉肴》《大道之行也》公开课PPT课件 部编新人教版 八年级语文下册.pptx
《礼记》二则《 虽有嘉肴》《大道之行也》公开课PPT课件 部编新人教版 八年级语文下册《礼记》二则《 虽有嘉肴》《大道之行也》公开课PPT课件 部编新人教版 八年级语文下册《礼记》二则《 虽有嘉肴》《大道之行也》公开课PPT课件 部编新人教版 八年级语文下册
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《虽有嘉肴》《大道之行也》实用ppt课件.pptx
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