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1.1.教材的基本结构 教材的基本结构 2. 2.教材的主要编写特点 教材的主要编写特点 3. 3.教材的主要特色 教材的主要特色 4. 4.教学目标 教学目标 5. 5.教材内容 教材内容 6. 6
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1.1.教材的基本结构 教材的基本结构2. 2.教材的主要编写特点 教材的主要编写特点3. 3.教材的主要特色 教材的主要特色4. 4.教学目标 教学目标5. 5.教材内容 教材内容6. 6.教学建议
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一、教材内容安排本册教科书共安排八个单元。“数与代数”、“空间与图形”,“统计与概率”、“综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下。 (一)数与代数(共五个单元) 第二单元——用字母表示数 主要内容

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