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国民小学校长
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肆,研究结果分析与讨论 一,国民小学校长课程领导与教师教学效能之现况分析采用李克特式五点量表加以分析. (一)国民...王湘栗(民86).国民小学教师关注与教师效能感之研究.台北市立师范学院国民教育研究所硕士论文,未出版,台北市. 王...
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「蓄势待发」型的导者在TOLS的表现为:校长领导行为分高,组织特性发展分低,学校效能展现分低.此导者缺乏具体明确的领导构想,虽有其独特的导风采,仍无法...
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