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《图形创意》教案复习课程(教学资料).doc
Doc-93481E；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共7,220字，word格式文档。内容摘要：第一章图形概述一、本章首页，教学过程，导入，教学步骤，图形的原始形式最早可以追溯到史前时期，文字的产生使人类向文化传播迈出了伟大的第一步，中国造纸和印刷术的发明，又给人类的视觉传播活动带来了第二次重大革命，世纪，世纪，各项先进的科技成果，使图形传播进入了一个超时空领域，简洁，易识别、记忆，跨越国度，民族障碍，可视性强，准确性高，具有直观展示事实的特点，感染力强，易与观众沟通，图形的传播功能，图形的审美功能，以信息内容为诉求中心，是现代图形设计的根本原则，图形设计，是独立的“语言”设计学科，图形设计是介于传播学、美术和科技之间的综合性学科，现代图形设计在形式上日趋符号化，以生产工艺为制约，以生产
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