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圆周角习题精选.doc
阶段测试一、选择题 1.圆周角是24,则它所对的弧是___________. A.12;B.24;C.36;D.48.2.在O 中,AOB=84,则弦AB 所对的圆周角是___________. A.
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圆周角定理评课稿.doc
《24.1.4圆周角》说课稿 我说课的题目是人教版九年级上册第二十四章《圆》第四节的内容24.1.4圆周角》 下面我从教材分析、教法和学法分析、过程分析、评价反思几方面说明我的设计意图。 知识目标:理
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圆周角教学反思(共10篇)(精简篇).doc
圆周角教学反思(共10篇)(精简篇)
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新人教版九年级数学圆周角教案.doc
新人教版九年级数学圆周角教案教学目标: 知识与技能:理解圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用; 过程与方法:在定理的证明过程中培养学生观察、分析、想象、归纳和逻辑推理的能力; 情感
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24.1.4《圆周角》教学设计与反思.doc
24.1.4《圆周角》教学设计与反思24.1.4《圆周角》教学设计与反思24.1.4《圆周角》教学设计与反思
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垂径定理、弦、弧、圆心角、圆周角练习.doc
垂径定理、弦、弧、圆心角、圆周角练习垂径定理、弦、弧、圆心角、圆周角练习垂径定理、弦、弧、圆心角、圆周角练习
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圆周角 ppt.ppt
24.4.132号 1、掌握圆周角的概念. 2、体会圆周角与圆心角关系的探索过程,发现、验证圆周角与圆心角的关系. 3、能用圆周角与圆心角的关系进行简单的说理,培养学生合情的推理意识,逐步掌握说理的基
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数学同步练习题考试题试卷教案《圆、圆心角、圆周角》 单元测试.doc
《圆、圆心角、圆周角》单元测试班级 姓名 选择题(24分)1、下列说法正确的是 圆周角的度数等于所对弧的度数的一半B圆是中心对称图形,也是轴对称图形C 垂直于直径的弦必被直径平分D 劣弧是大于半圆的弧
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圆周角教案.doc
1.理解圆周角的概念,掌握圆周角的两个性质及简单的应用。经历探索圆周角性质的过程,体会“由特殊到一般”、“分类”、“化归”等数学思想方法。2.引导学生从从形象思维向理性思维过渡,有意识地强化学生的推理
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24.1.4_圆周角课件PPT.ppt
圆周角

向豆丁求助:有没有圆周角 动点?

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