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圆心角定理2 [初中数学 讲课教案 PPT课件].ppt
- 圆心角定理2 [初中数学 讲课教案 PPT课件]: 圆心角、弧、弦、弦心距
之间的关系（2）课前测试
1、圆既是轴对称图形，又是______对称图形，圆的
对称 中心是________
3、如图，在⊙O中，∠AOB=∠BOC，
OA=2，OD= ，则BC=______
4、选择题：下列命题中正确的是（ ）
（A）相等的圆心角所对的弧相等 （B）等弦对等弧
（C）等弧对等弦 （D）弦心距相等则弦相等
5、a、b分别是⊙O内两弦，它们的弦心距分别为
c和d，如果c>d,那么（ ）
（A）a>b （B）a=b （C） a<b （D）无法确定 2、弧相等，所对的____相等，所对弦的_______相等中心圆心弦弦心距2CC1、什么叫1°的圆心角？什么叫1°的弧？
2、圆心角的度数与它所对弧的度数有何关系？
3、例2 的求解过程中用到了哪些定理？
用什么方法求解的？如何求解？
4、例3的解答用到了哪些知识？
你能写出解答过程吗？
5、解答圆的问题你认为一般应添加哪些辅助线？
6、完成75页练习1 自学思考：将圆心角分成360份，每1份为1°的圆心角。 1 °的圆心角所对的弧叫做1°的弧相等勾股定理
垂径定理解直角三角形圆心角的度数等于所对弧的度数、平行弦所夹的弧相等作半径、作弦心距例题精讲例1：如图，在⊙O中，弦AB所对的劣弧为圆的 ，圆的半径为4cm，求AB的长OAB解：由已知条件知：AB的度数
360°× =120 °则∠AOB=120 °
作OC⊥AB于C，
则∠AOC=60 °，AC=CB
在RtΔAOC中，
AC=OA·sin60 °=2· sin60 °=2× =⌒ ∴ AB=2AC=2 (cm) C例题精讲例2：如 图，已知AB和CD为⊙O的两条直径，弦CE∥AB，弧EC的度数为50°求∠BOD的度BCADOE完成75页练习2 ⌒ 解：连结OE，则∠COE= 50°
∠C= 65°
CE ∥AB∠BOC= 65°∠BOD=115 °例：如图，点O是∠...
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九年级数学上册 3.4.2 圆心角定理的逆定理课件 (新版)浙教版.ppt
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- 垂径定理圆心角 圆周角练习 1.如图．O中OABC，CDA=25o，则AOB的度数为_______． 2.如图．AB为O的直径，点C、D在O上，BAC=50 o．则ADC=_______．
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- 圆周角、圆心角以及垂径定理提高练习知识点： 1、圆周角的性质： 圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半. 同弧或等弧所对的圆周角相等；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等. 90的圆周角所对的弦为
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圆心角, 弧,弦之间的关系定理.ppt
- •OABA′B′AOB=A′O′B′ AB=A′B′ AB=A′B′ DD′OD=OD’在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等
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[纲要]圆周角、圆心角以及垂径定理提高演习 提高.doc
- [纲要]圆周角、圆心角以及垂径定理提高演习 提高
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向豆丁求助：有没有圆心角定理?
