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作文在唐诗宋词中遨游.doc
2014-08-2418:42 唐诗素描作文训练【设计思路】 我知道，我是一棵土生土长的小草，一棵春天里朴素的小草。母亲阳光般的注视，将把我的一生覆盖。无论飘泊多远，黑暗中的那盏油灯，永远是我生活中惟
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论桃花在唐诗中的象征意蕴.doc
"家妓"跟"青楼"就有了联系.到了唐代"青楼"作为妓院的代称走向兴盛,而妓女除...其以神化的观念来解释自然.他们认为自然界的花木跟人一样有灵魂.这样就在他们潜...
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论桃花在唐诗中的象征意蕴.doc
论桃花在唐诗中的象征意蕴——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，绝对值得下载收藏！
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概念整合理论及其在唐诗隐喻翻译中的应用--许渊冲《唐诗三百首》个案研究.pdf
概念整合理论及其在唐诗隐喻翻译中的应用——许渊冲《唐诗三百首》个案研究概念整合理论及其在唐诗隐喻翻译中的应用——许渊冲《唐诗三百首》个案研究概念整合理论及其在唐诗隐喻翻译中的应用——许渊冲《唐诗三百首》个案研究
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"冷"的概念隐喻在唐诗宋词中的对比研究.pdf
“冷”的概念隐喻在唐诗宋词中的对比研究“冷”的概念隐喻在唐诗宋词中的对比研究“冷”的概念隐喻在唐诗宋词中的对比研究
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唐诗在唐朝园林中的地位.doc
唐诗在唐朝园林中的地位
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唐诗在对外汉语中高级阶段的应用研究.pdf
唐诗在对外汉语中高级阶段的应用研究
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唐诗宋词传统在当代流行歌曲中的发扬.doc
唐诗宋词传统在当代流行歌曲中的发扬唐诗宋词传统在当代流行歌曲中的发扬唐诗宋词传统在当代流行歌曲中的发扬
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情境教学法在小学语文唐诗教学中的运用(古代文学范文).doc
文-05W2DT；质优价廉，欢迎阅读！ 诵读·带入情境，名家与教师的示范诵读，班级学习小组内的诵读，任课教师指导全班齐读，想象·优化情境，让学生联系生活想象，联系唐诗篇目中的内容想象，教师对学生的表现予以总结归纳，探究·领悟情境，下一页（一）鼓励学生提出问题，教师巧妙进行解答，联系现实生活的古为今用。
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四季诗在教学上的运用--以唐诗三百首为例.doc
前言《唐诗三百首》是最适合儿童诵读和吟唱的教材。因为，诗人透过文字，将他敏锐的观察和深厚的感情，写成一篇篇美丽的诗歌，其中充满了诗人对于宇宙万物和人间社会的种种赏爱和关怀。小朋友们若从小就学会了古诗的
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