9
和初学养蜂谈关于培育蜂王的几个问题.doc
和初学养蜂者谈关于培育蜂王的几个问题养蜂,培育,蜂王,蜂王的,蜂王培育,关于蜂王,问题,个问题,几个,蜂王的几
20
品种权人、培育人、育种的理解与适用--一件植物新品种权属纠纷案评析.doc
品种权人、培育人、育种者的理解与适用——一件植物新品种权属纠纷案评析,新品种葡萄,桃树新品种,早熟桃树新品种,植物新品种保护条例,西红柿新品种,植物新品种,植物新品种权,植物新品种权查询,果树新品种,为了解某新品种黄瓜
4
坚定信念,弘扬老山精神,甘当培育下一代的无私奉献.doc
坚定信念,继续弘扬“老山精神”,甘当培育下一代的无私奉献者——党的群众路线教育实践活动心得体会 随着习近平同志第二次赴兰考县考察,党的群众路线教育实践活动在神州大地深入开展,广大党员干部深受教育。本人
14
被遗忘的美国人:岭南木瓜的培育者高鲁甫.doc
nbsp 1926年从马丁堂拍下的岭大校园 刚开始建设的岭南学堂(今天中山大学校园) nbsp 1907年,年仅23岁、刚从宾夕法尼亚大学园艺系毕业的高鲁甫,作为志愿者,踏上前往中国的旅途,成为第一位来华的美国农业传教士。 1908年1月,高鲁甫抵达广州,任教于岭南学堂(后来的岭南大学),此后的36年,他为广东近代农学的发展做了许多开拓性的工作。但遗憾的是,在他来华百年后的今日,仍没有一篇专门的文章介绍他。 下面,我们就来说说高鲁甫的故事——— 你或许不知,有“岭南果王”之称的木瓜以及被誉为中国最美校园之
4
福建省高校杰出青年科研人才培育计划入选.doc
福建省高校杰出青年科研人才培育计划入选者
3
"黄淮第一麦"的培育者.doc
“黄淮第一麦”的培育者“黄淮第一麦”的培育者“黄淮第一麦”的培育者
23
弘扬和培育中华民族精神的意义 1 - 思想园地.ppt
弘扬和培育中华民族精神的意义 1 - 思想者园地 本文档属于精品文档、课件类技术资料,转载请联系作者
85
叶嘉莹:培育古诗词生命长流之继起.doc
叶嘉莹:培育古诗词生命长流之继起者来源:《中国教育报》2010 ChinesePoetry》(中国诗歌研究)、《王国维及其文学批评》、《中国词学的现代观》、《唐宋词十七讲》。 本报记者 86岁的叶嘉莹
3
教师是伟人培育者.doc
教师是伟人培育者教师是伟人培育者教师是伟人培育者
2
手是意识的伟大培育者、又是智慧的创造者.doc
手是意识的伟大培育者、又是智慧的创造者手是意识的伟大培育者、又是智慧的创造者手是意识的伟大培育者、又是智慧的创造者

向豆丁求助:有没有培育者?

如要投诉违规内容,请联系我们按需举报;如要提出意见建议,请到社区论坛发帖反馈。