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生命的
壮歌
PPT课件
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生命的壮歌(苏教版)
生命的壮歌
苏教版四年级下册《生命的壮歌》PPT课件
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7
壮歌
,
岂止
谱写在世界屋脊[权威资料]
.doc
壮歌,岂止谱写在世界屋脊[权威资料]壮歌,岂止谱写在世界屋脊[权威资料]壮歌,岂止谱写在世界屋脊[权威资料]
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壮歌岂止
谱写在世界屋脊记范长江新闻奖获得者、黑龙江电视台《新闻夜航》制片人陈小钢
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壮歌岂止谱写在世界屋脊记范长江新闻奖获得者、黑龙江电视台《新闻夜航》制片人陈小钢壮歌岂止
hegangh
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14
苏教版四年级下册《生命的
壮歌
》PPT课件
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坠眼花缭乱目瞪口呆 束手待毙dng jin shǒu 根据下面的词语,试述故事大意。老少分类 飞跃山涧 老少配合唱响壮歌 猎人惊呆 一死一生
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生命的
壮歌
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铁链丘陵 陵墓 怜惜 珍惜 放肆臭氧 悬殊 悬崖 混乱 不慎 惋惜 束手待毙 肝胆俱裂 随即 肆虐 眼花缭乱 目瞪口呆 束手待毙 肝胆俱裂 束手待毙:毙,死。捆起手来等死。比喻遇到困难不积极想办法,坐
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17生命的
壮歌
.ppt
成功脱险扭团突围
360月光女孩
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生命的
壮歌
之生命桥
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小组交流:“在短短的几分钟之内,羚羊群会分成两队,而且是老的一队,年轻的一队”说明了什么?dngjin zhub奇迹奇迹• 迹:A.留下的印子,痕迹;B.事情;C.前人留下的事物。• 想象不到的、不平
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11
生命的
壮歌
课件
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《水浒传》中有一个“打虎英雄”,你知道他叫什么吗?考一考武松为什么把弱小的蚂蚁称作是英雄?听课文朗读,要求:把故事读通顺、读正确之后,试着用自己的话简单说说故事的大意。认一认,读一读,写一写。wǎn
一剪春梅
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17、生命的
壮歌
之生命桥
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别名:青羊、山羊国家二级保护动物体形大小如山羊,但无胡须。活于山地森林中,单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动,极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登,视觉和听觉也很敏锐。以各种青草和嫩枝叶、果实等为食。斑羚有
1071093562
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生命的
壮歌
(苏教版)
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)。2、一般的桥是以()为支撑的,而本文中的“桥”确是以( )为支撑的,所以是以( )的死来换取( )的生,因而称为“( ”拥挤争夺秩序井然快速飞跃桥墩老羚羊生命老羚羊小羚羊表演:四(1)班新芽艺术团
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17、生命的
壮歌
教学案例片段
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17、生命的壮歌教学案例片段 沛县城镇小学 名学生分别朗读)师:这句话写的是谁? 生:蚁团外层被灼焦的蚂蚁。 生:是蚁国英雄们! 生:是蚂蚁王国中不怕牺牲的战士们! 师:为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄
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