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人教版初中物理教案-声音的产生与传播
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初中物理各单元课件-声音的产生与传播
初中物理各单元课件-声音的产生与传播

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声音产生传播 [中学物理 教学课件 PPT课件].ppt
声音产生传播 [中学物理 教学课件 PPT课件]: 声音的产生与传播吴春红奇妙的声音现象电子乐器演奏视频欣赏轻音乐欣赏1234各种动物的声音澳大利亚雾嘴鸟 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣声是怎样产生的？ 用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？？ 声音是由物体的振动产生的说话时声带在振动敲鼓时鼓面在振动风吹树叶哗哗响，树叶在振动想想议议 物体振动发声的现象有哪些？ 振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.唱片上记录声音的沟槽声音的传播把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上.两张桌子离开一个小缝，再试一试.声怎样从发声的物体传播到远处？ 声要传播出去，可能需要什么东西作为媒介？把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化.再让空气逐渐进入玻璃罩内，注意声音的变化.月球表面 视频欣赏月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈声是一种波，我们把它叫做声波.声速15ºC空气中的声速是340m/s． 声在每秒内传播的距离叫做声速.声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关.音乐欣赏音频金蛇狂舞梁祝戏梦人鬼情未了但愿人长久仙剑情缘2003年6月4日文渊多媒体Email：kinghongwu@163.com电子乐器演奏视频欣赏...
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声音的产生与传播.doc
第一节声音的产生与传播【主体知识归纳】1．声是由物体的振动产生的．2．声的传播需要介质．固体、气体和液体都是传声的介质，真空不能传声．3．声是一种波——声波．声在介质中的传播形成声波．4．声在每秒内传
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初中物理 声音的产生和传播.doc
第一章声现象初中物理各节教学目标及重难点第一章 声现象第一节 声音的产生和传播【教学目标】1、知识和技能目标 知道声波是振动在介质中以疏密相间的形式向外传播。知道常温下声音在空气中传播速度，了解不同介
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声音产生传播.ppt
声音产生传播声音产生传播声音产生传播
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声音的产生与传播14-完整版PPT课件.pptx
.docin.com基础梳理知识点睛要点归纳诱思探究知能提升作业易错剖析举一反三课时训练基础达标1.实验器材：音叉、铁架台、细线悬挂的乒乓球、真空罩、闹钟、抽气机.2. 实验步骤（1 ）敲击音叉使其发
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第一节 声音的产生与传播.doc
科学之旅（序言）学习目标：1、了解什么是物理？ 2、激发学习物理的兴趣。 3、探讨学习物理的方法。 重、难点：如何激发学生探索物理的兴趣。 键：能否利用实验、现象激发学生思维。教学时数：1 课时 教学
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声音的产生与传播PPT+FLASH课件.ppt
声音的产生与传播PPT+FLASH课件
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第二章第1节《声音的产生与传播》教学课件 物理八年级上册.pptx
第二章第1节《声音的产生与传播》教学课件 物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》教学课件 物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》教学课件 物理八年级上册
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声音的产生与传播.ppt
一、声音的产生与传播一、声音的产生与传播 探究 探究声音是怎样产生的？ 声音是怎样产生的？1. 1. 将手指按住自己的喉头两侧后说话 将手指按住自己的喉头两侧后说话2. 2. 用手拔动张紧的琴弦 用手
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声音的产生和传播.ppt
学习目标新课引入 新课过程 课堂小结 课堂练习 作业布置 1、知道声音是物体振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质。 3、知道声音的传播速度与介质有关。 1.同学们怎么听到班长喊起立都站起来了？ 2
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