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声音的产生与传播.doc
- 第一节声音的产生与传播【主体知识归纳】1．声是由物体的振动产生的．2．声的传播需要介质．固体、气体和液体都是传声的介质，真空不能传声．3．声是一种波——声波．声在介质中的传播形成声波．4．声在每秒内传
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初中物理 声音的产生和传播.doc
- 第一章声现象初中物理各节教学目标及重难点第一章 声现象第一节 声音的产生和传播【教学目标】1、知识和技能目标 知道声波是振动在介质中以疏密相间的形式向外传播。知道常温下声音在空气中传播速度，了解不同介
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声音的产生与传播14-完整版PPT课件.pptx
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第一节 声音的产生与传播.doc
- 科学之旅（序言）学习目标：1、了解什么是物理？ 2、激发学习物理的兴趣。 3、探讨学习物理的方法。 重、难点：如何激发学生探索物理的兴趣。 键：能否利用实验、现象激发学生思维。教学时数：1 课时 教学
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声音的产生与传播PPT+FLASH课件.ppt
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第二章第1节《声音的产生与传播》教学课件 物理八年级上册.pptx
- 第二章第1节《声音的产生与传播》教学课件 物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》教学课件 物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》教学课件 物理八年级上册
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声音的产生ppt.ppt
- 声音的产生科目： 小学科学 执教人：刘美玲 寿光市台头镇台头小学 这节课的主要内容是让学生知道声音如何产生的，通过平日的所见所闻，自己动手动脑并亲自实践，最后得出结论。本课在学生已有生活经验的基础上，
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声音的产生.ppt
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声音的产生教案.doc
- 教材分析：这节课的主要内容是让学生知道声音如何产生的，通过平日的所见所闻，自己动手动脑并亲自实践，最后得出结论。本课在学生已有生活经验的基础上，安排了“小小音乐会”、“制造声音”、“设计实验”、“调查
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声音的产生振动.ppt
- 声是由发声体的振动产生的.但人们听到声音必须同时满足两个条件:有一定的响度,振动的频率在人的听觉范围内.选A. A 4,一位登山爱好者为了估测前面一座山峰与他之间的距离,他用力喊一声,在0.8s后他听到了回声.请你估算他与山峰之间的...
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向豆丁求助：有没有声音的产生?
安徽省定远教智咨询..
