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大仓老师教学设计.doc
大仓老师教学设计教学设计 老师 大仓老师教学反思 猎人海力布教学设计 小珊迪教学设计 篇一：大仓老师——教学设计 26、大仓老师 【教学目标】1. 自主学习字词，在具体的语言环境中理解“啧啧赞叹、若无
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《大仓老师》课堂实录.doc
小学语文新教材四年级第二学期《大仓老师》课堂实录 执教者：特级教师 一师附小 （平阳小学张丽丽根据听课笔记整理）歌曲《我爱米兰》 师：开学初学过课文《老师领进门》，你看刘绍棠先生很多年过去后，还难忘他
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《大仓老师》说课稿.doc
《大仓老师》说课稿一、教材分析 本文作者回忆了自己二十多年前上小学时对自己影响极深的大仓老师的两件事。一件事是他在开学典礼上的开场白；另一件事是讲述他上的一节语文课。通过这两件事的描写，让读者感受到大
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《大仓老师》课堂教学实录.doc
《大仓老师》课堂教学实录武宁路小学 师：上节课，我们学习了日本作家木山捷平的文章《大仓老师》，知道了这篇文章的主要人物是——大仓老师。谁能用一句话简单说说你对大仓老师的印象？生甲：我觉得大仓老师是个处
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大仓老师_幼儿/小学教育-爱心教育.doc
26大仓老师 【教材分析】 这篇课文作者回忆了自己二十多年前上小学时大仓老师的两件事，第一件事是开学典礼上，大仓老师幽默风趣、真诚朴实、友善平等的发言赢得了大家的喜欢；第二件事是在一堂语文课上，大仓老
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大仓老师_幼儿/小学教育-爱心教育.ppt
根据要求预习课文：1、自由轻声读课文，注意读通课文， 读准字音，理解重点词语的意思。2、课文运用（倒叙 插叙）来写，第二部分按事情发展顺序可以划分成 个段落，段意是：＿＿＿ ＿＿＿朗读、理解下列词语哀
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大仓老师_幼儿/小学教育-爱心教育.ppt
26、大仓老师朗读课文的3-5小节，用“——”划出描写大仓老师的语句，然后每组为大仓老师写一段关于外貌、性格和品质特征的文字介绍。各自读文章划句子；小组交流；一人执笔。大仓老师穿着一身制服，留着平头，
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大仓老师 (沪教版)四年级语文下册课件.ppt
沪教版四年级语文下册第六单元1.读一读课文描写大仓老师的两件事。要求：注意读准字音，理解文中词语的意思。2.思考：课文写了大仓老师的两件事,第一件是＿＿＿＿；第二件是＿＿＿＿＿。检查词语剩下哀求怦怦赞
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下载:沪教版四年级语文下册《大仓老师 1》PPT课件.ppt
下载：沪教版四年级语文下册《大仓老师 1》PPT课件
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大仓老师读后感400字.docx
大仓老师读后感400字大仓老师读后感400字大仓老师读后感400字
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