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当代大学生情商教育研究.pdf
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关于大学生情商水平与就业质量的相关研究.pdf
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大学生情商修炼.ppt
- 大学生情商修炼
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大学生情商修炼.pdf
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大学生情商培养1.ppt
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大学生情商管理.ppt
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大学生情商法则论文.doc
- 。当代大学生情商现状及培养。情商，即情绪智商（Emotional Quotient），简称EQ，也称为情绪智力EI（Emotional Intelligence），是与“智商（Quotient，简称IQ）”相对的一个心理学概念。IQ主要代表一个人的逻辑思维能力和形象思维能力，而EQ 则代表一个人的形象思维能力，包括人的社会适应能力、做人和办事等方面的能力。。21 世纪的人才竞争, 是智商与情商的双重竞争。越来越多的用人单位, 越来越重视毕业生的情商素质。不少单位在招聘时都有一套测试学生情商的方法, 在每年的公务员考试中也增加了有关情商的测试内容。如何提高大学生情商素质, 已成为广大高校共同关注的课题。。一、 情商理论概述。1995年, 美国哈佛大学心理学教授、纽约时报专栏作家丹尼尔 戈尔曼( Dan iel Go leman)在总结了大量有关理论和实验报告的基础上撰写了《情感智商》一书, 对情绪智力理论加以通俗化的诠释。丹尼尔戈尔曼在书中描述了一种了解自身感受、控制冲动和恼怒、理智行事、面对各种考验时保持平静和乐观心态的能力。戈尔曼提出情商的基本内涵包括: 认识自身情绪、妥善管理自身情绪、自我激励、认知他人的情绪、处理人际关系能力五大部分。。(一)认识自身情绪。戈尔曼认为, 认识自身情绪是情商的基石, 这种随时认知情绪的能力, 对个体更好地了解自己非常重要。不了解自身真实感受的人。
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大学生情商教育的重要性.doc
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大学生情商培养对策研究.pdf
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大学生情商课心得.doc
- 大学生情商课心得.doc大学生情商课心得.doc大学生情商课心得.doc
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向豆丁求助：有没有大学生情?
