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《2011年上学期幼儿园大班年级组工作计划》等20篇幼儿园工作计划相关精选合集2613.pdf
20篇幼儿园工作计划精选合集本人耗时两月,已精心整理各类工作总结、入党申请、述职报告、工作计划、汇报体会、演讲稿、活动文案等精品文档合集,欢迎访问我的主页搜索下载:/yejunzi目录1
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[幼儿/小学教育]大班年级组教研活动记录表[1].doc
[幼儿/小学教育]大班年级组教研活动记录表[1]

大班年级组教研活动记录表 地 时 间 3.3 点 教研 内容 研讨《数学教育中的集 体活动和小组活动》 大班全体教师

大 3 教室

主持人

杨薇

应参加学习人员

杨薇:集体活动和小组活动是幼儿园常用的两种教学组织形式,他们各有特点和功 能。为充分发挥两种活动组织形式的长处,较好解决一般教学要求与个体发展需求之间 的矛盾,我们要将集体活动和小最活动的饿形式有机地结合起来,以满足每个幼儿的发 展需要,有效促进他们的发展。



(一)杨薇:下面我们来谈谈集体活动和小组活动它们的优势和存在的不足之处? 窦:集体活动的优势就是能集中、高效地完成教学目标。 孙:不足之处就是难以兼顾幼儿的个别差异。



王:小组活动的优势就是能够较好地满足幼儿自主学习的需要。 苏:不足之处缺乏集体交流,难以体现分享的价值。



(二)杨薇:那么我们怎么来集体教学和小组活动有效结合? 王:实现教师直接指导和幼儿自主学习的统一。集体活动一般由教师直接指导幼儿 进行学习。在教师有目的、有计划的指导和帮助下,幼儿能够借助教师的适当经验和有



效教学策略,学习自己能够接受的数学概念、方法和语言等。 窦:比如阿拉伯数字及加号、减号等数学符号,幼儿要依赖教师的讲解和引
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648-五星幼大班年级组教研活动会议记录表.doc
五星幼大班年级组教研活动会议记录表时间: 2011.9. 地点: 会议内容:1、各班进行室内主题环境和活动区角的布置; 2、开展集体备课,分析教材,开展班级环境创设 3、商讨并确定九月份教育教学计划,
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本学期,我们主要在幼儿一日常规方面多下功夫,形成一个良好... 以上是大班教师总结的部分问题和方法,我们将依据以上策略来进行改善班级常规

向豆丁求助:有没有大班年级组?