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大班数学教案10以内数排序ppt幼儿园大班数学教案:数的顺序 活动目标 1、能在连接的小于号、大于号之间,对10以内任意四数进行大小排序。 2、初步理解10以内四数之间大小关系的传递性。 3、能保管好
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Doc-02ZMJC;本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共599字,word格式文档。内容摘要:正确感知10以内的数量,理解数的实际意义,探索有规律地排序,发展幼儿的观察力及动手操作能力,通过 玩夹子 游戏,激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣,使幼儿能关注生活中的一些数学现象,感受其中的奥秘,观察夹子,说说夹子的不同特征,玩夹夹子游戏,正确感知10以内的数量,理解数的实际意义,看数字,夹夹子,听铃声,夹夹子,给夹子排队,探索有规律地排序,幼儿自由给小夹子排队,感受探索的乐趣,请幼儿介绍自己是怎么给小夹子排队的,引导幼儿发现有的小朋友给小夹子排的队是有规律的,鼓励幼儿有规律地排序,并说一说是按什么规律给小夹子排序4、启发幼儿变换不同规律给夹子排队,游戏 开汽车 ,练习分类、按数排序,坐车
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大班数学1到10 排序教案 和平爱弥儿幼儿园张文亮 地垫20个、数字1—10 两套、各类特征的学具20 套、工作毯20 块、照相机。 做游戏,请黄色数字宝宝到里圈,按1---10 排队。 继续游戏,请
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 Word 版本 幼儿园大班优质数学教案《10以内数的连加》含PPT课件 PPT 课件 教学目标: 1、通过动手操作、合作沟通,初步理解10 以内数的连加的含义。把
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