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《作文》专题系列课件47《作文分论之新材料作文十忌》 全国高考已连续八年采用了话题作文的命题方式。今年新材料作文，它以角度的广泛性、文体的自主性、内容的灵活性、评分的层次性给高考作文注入了一股新鲜的血液，专家的普遍欢迎。无疑，今年，它将是高考作文命题的主旋律。但是，新材料作文并非写什么、随你怎么写都可以，它也有一些潜在的限制和考生要力求避开的误区。那么，我们应如何把握这种文体，避开一些雷区，取得作文的高分？下面结合近几年高考及平时训练出现的一些情况认为，话题作文有十忌：
一忌审题马虎
不少考生对话题作文的概念有误解，他们认为“话题作文是个筐，什么都可往里装”，考试时连题目都没看清就匆匆下笔。结果往往是下笔千言，洋洋洒洒，却偏离了话题。他们不知话题作文虽然不限文体，角度多样，但仍须审清一些基本的要求。一般地，话题作文的审题要做好以下四方面工作：
1、确定范围。如99年高考的话题是“假如记忆可以移植”，其假设的范围在“记忆”之内。如果写成“意志”、“思维”等就偏离了范围。 2、注意重点。如2001年高考话题“诚信”的重点是“信”，如果写成“真诚”、“诚意”就会轻重倒置。
3、理解字面含义。如“诚信”的含义是“诚实守信”，但不少考生却理解成了坦诚、真诚、信任之类的意思，致使作文一开篇就走上了歪路。
4、注意提示语的要求。这几年的话题作文，为了让全部考生都有话可写，都加上了提示语。有的限定了写作范围，有的指明了写作方向，对考生写作很有指导意义。所有这些，考生在审题时都不能忽视。
二忌以话题作标题
话题作文采取“三自”政策，其中之一就是“题目自拟”。有些考生认为题目无关紧要，或没认清题目的要求，信手拈来，把话题作为自己作文的标题，还沾沾自喜地以为节省了不少时间。殊不知标题是文章的眼睛，是一个人的脸面，其品位之高低直接影响了阅卷老师的第一印象。试想一位老师批改数千篇作文，其中出现了数百篇同题作文，其心情会怎样？ 99年高考中，出现了相当数量的《假如记忆可以移植》的标题，这以后的2000年，尽管老师在考前一再强调，但每位阅卷老师仍批到几十篇甚至几百篇的《答案是丰富多彩的》，而01年、02年则出现了更多的《谈诚信》和《心灵的...
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