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孤独症儿童康复教育
孤独症儿童康复教育
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孤独症儿童的教育及培养 免费分享 欢迎下载.pps
孤独症儿童的教育及培养1943年，美国儿童精神病医生利奥凯纳明确提出“婴幼儿孤独症”的概念，他报告了其从精神病的角度观察到的11名儿童所具有的异常的特点：他们拒绝交往；不说话或以自己的方式喃喃自语；对
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孤独症儿童的教育及培养.ppt
孤独症儿童的教育及培养1943年，美国儿童精神病医生利奥凯纳明确提出‚婴幼儿孤独症‛的概念，他报告了其从精神病的角度观察到的11名儿童所具有的异常的特点：他们拒绝交往；不说话或以自己的方式喃喃自语；对
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《孤独症儿童发展评估表》介绍(王辉).ppt
《孤独症儿童发展评估表》介绍王辉南京特殊教育职业技术学院E-mail:wangh102102@2009-11-03主 容评估表的编制背景和编制目的评估表编制的理论依据评估表适用
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孤独症儿童发展评估表.doc
2009年9月24日 ... 本量表的编制以认知心理学、语言学、社会学、生理学、生态学、儿童发展心理学、孤独症儿童的心理发展理论等为依据，参照香港协康会编制的《儿童发展 ...
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《孤独症儿童发展评估表(试行)》.doc
《孤独症儿童发展评估表》（试行） 学年姓名： 性别： 出生日期： 康复机构：中国残疾人联合会康复部 填写说明1.《孤独症儿童发展评估表（试行）》应按照使用手册的要求，每学年评估三次，每次评估结束，须填
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