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学前儿童发展心理学
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[幼儿教育]学前儿童发展心理学复习题参考答案学前儿童发展心理学复习题参考答案 </p>
<p> </p>
<p>名词解释 </p>
<p>问题言语:问题言语是在碰到困难或问题时产生的自言自语,常常用来表示对问题的困惑、怀疑或惊奇等等。 </p>
<p>情绪情感:情绪是人类与动物共有的,通常是有机体的生理需要是否满足而产生的体验;情感是人类社会特有的,通常是指人的社会需要是是否满足而产生的体验。 </p>
<p>能力:能力是个性心理特征之一,它是顺利完成某种活动的条件。 自我中心性:处于这类思维水平的儿童倾向于从自己的立场,去认识事物,而不太能从客观事物本身的内在规律及他人的角度认识事物。 </p>
<p>遗传因素:指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态感觉器官和神经系统的特征等,其中对心理发展有最重要意义的是神经系统的结构和机能特征。 </p>
<p>无意想象: 没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下,不由自主地想象出某种事物形象的过程。 </p>
<p>抽象逻辑思维: 指用抽象的概念(词),根据事物本身的逻辑关系来进行的思维。 </p>
<p>理智感: 是由于是否满足认识的需要而产生的体验,是人类所</p>
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学前儿童发展心理学期末复习题参考答案2007-12-13 一、名词解释 1. 学前儿童心理学:是研究0 岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2. 横向研究:在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童
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1.学前儿童心理学:是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2.纵向研究:对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察或追踪,找出心理发展过程的系统特点。 3.实证研究法:研究者通过一定的
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