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学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育毕业论文开题报告范文篇一《学前教育小学化探讨》学前教育小学化是指在儿童
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文-05Z23U;质优价廉,欢迎阅读! 研究的意义和目的,研究的意义,教育爱对教育,尤其是对学前教育的重要性,当前幼儿教师中还存在很多问题,了解学前教育专业毕业班学生教育爱观念现状,对改进学前教育对学生的职业情感培养提供借鉴,目前国内对学前教育教师教育爱已经有了一定的研究,但是相比国外,我们做的还有很多,为教育者特别是即将面临毕业要从事幼儿教育的学前教育毕业班学生提供了一个认识儿童的新视角,文献综述,国外研究: 昆体良已明确认识到并强调教育爱的重要性。
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关于我国幼儿园英语教学中存在问题的调查及分析的研究 关于我国幼儿园英语教学中存在问题的调查及分析的研究 幼儿园英语教学中存在问题的调查及分析的<br />
意义: 意义 本研究以英语教学的基本理论及国内外成功的英语模式经验为 理论基础, 以实地调查为根据深层剖析现阶段我国幼儿英语教学开展 过程中存在的问题,方便教育工作者对症下药,更好地解决存在的问 题,从而为幼儿园英语教学的顺利发展提供有利的条件。 目的: 全球步入了知识经济的时代,全世界都处在交流合作整合期, 目的 在这个过程中,不可缺少的是语言工具。作为全世界使用范围最广的 语言,英语无疑成为了 21 世纪人才必须掌握的技能。儿童期是学习 语言的最佳时期,所以开展幼儿英语教学成了一种必然。如果英语教 学开展方式科学正确将会为我国培养相当数量的高素质对外人才, 但 是一旦在摸索期找不到明确的方向,进行盲目的教学实验,会为我国 带来无可估量的人才损失。 本文旨在找出现在幼儿园英语教学中确实 存在的问题,以便教育工作者及时解决问题,提高我国幼儿英语教学 的质量, 相信能够对现阶段的幼儿园英语教学工作起到一定的帮助作 用。 内容: 内容 (1).研究对象 研究对象 选择北京市南京市各级各类幼儿园各<a name="page"></a>
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