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潘老师 安徽大学。课程简介。? 理论。考核方式。社工?。社会工作的定义。法,为有需要的个人、家庭、机构和社区提供 专业社会服务,帮助其舒缓、解决和预防社会 问题、恢复和发展社会功能的职业活动。。社会工作——职业。? 服务领域:……。民间组织、街道办事处、社区。社会工作——专业。助人自助、自决 ? 助人以自助 ? 助人能自助 ? 天助自助者。社会工作——专业。? 小组。第一章 学校社会工作概述。案例。? 行政实验学校。案例。多角度介入 ? 案例2 资源连接 ? 案例3 综合运用。学校。social work ? 学校:正规和非正规的教育机构,小、中、大 ? 学校对社会工作的影响: ? 必须符合学校的教育理念和培养目标 ? 不能干扰正常的教学环节和教学秩序 ? 专业性与科学性 ? 学校提供必要的空间和平台 ? 学校的情况决定社会工作的开展。学校社会工作的定义。为政府、社会更方面力量或私人经由专业工作 者运用社会工作的理论、方法与技术,对正规 或非正规教育体系中全体学生,特别是处境困 难学生提供的专业服务。其目的在于帮助学生 或学校解决所遇到的某些问题,调整学校、家 庭及社区之间的关系,发挥学生的潜能和学校、 家庭及社区的教育功能,以实现教育目的乃至 若干社会目标。。学校社会工作的内容。学校社会工作的特征。?。优势视角 需要取向 潜能挖掘。? 服务行动特征。甲3 乙3。社会工作实务。学校社会工作VS.青少年社会工作。? 价值观相同。? 服务对象和内容重点。不同 ? 服务运行机制不同。学校社会工作VS.家庭社会工作。家庭信息 ? 学生困境的改善需要 家人的支持 ? 家访是学校社工常用 方式。 。

向豆丁求助:有没有学校社会?