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——几个世纪的梦想希望今天实现 ——几代人的梦想希望今天实现 著者:胡建庄
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一、学生近视和近视的原因
• 学生近视在我国是普遍现象,我国是近视 大国,也是近视的高发区。家长为学生近 视不知付出了多少精力和财力,我国的各 级政府、教育部、卫生部都非常重视学生 近视的预防。学生一旦患了近视,目前还 没有有效的治疗方法;眼科专家认为,近 视是可以预防的。但是,只有真正了解学 生近视的原因才可能收到理想的预防效果。 下边我们来了解学生近视和近视的原因。
2

近视是什么
• 教育部《中小学学生预防近视眼基本 知识与要求》摘要1:
• “近视是屈光不正的一种。表现为能 看清近处的东西,看不清远处的东西, 是由于进入眼球的光线不能聚焦在视 网膜上,而是落在视网膜前面导致 的。”
3

屈光不正
• 教育部《中小学学生预防近视眼基本知识 与要求》摘要1的解释:
• 屈光不正:物象不能正常形成在视网膜的 黄斑上。

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学生近视形成的原因
• 教育部《中小学学生预防近视眼基 本知识与要求》摘要2: • “不良的视觉环境,读书写字时光 线不足,近距离用眼时间过长,读 写姿势不正确等是造成近视发生或 发展的重要原因。”
5

什么是不良的视觉环境
• 不良视觉环境:是不利于学生眼睛健康的学 习环境。在这样的环境“看东西费眼”。 • 常见的不良视觉环境:写字时没有书桌、 椅子,书桌椅子不合适;书本上的字太小; 印刷书本的纸张与字的对比度小;在车上 (行驶途中)看书写字;走路时看书;躺 着或趴着读书写字;使用过细的铅笔芯; 读书写字时光线不足等不适合读书写字的 情况。通过笔者的研究发现:使用平面书 桌读书写字也是一种不良视觉环境。
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平面书桌环境是学生近视形成的最 主要原因
• 经过笔者12年研究学生读写行为,发现平面书 桌环境是学生“近距离用眼、读写姿势不正确 的主要原因。”即近视形成的主要原因。 • 因为学生在学校或者家庭里使用平面书桌时, 学生的
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