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创新班级管理模式提高学生自主管理能力
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化学课堂指导学生自主学习
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《高中学生自主管理的实践与研究》结题报告.doc
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《学生自主学习能力、自我管理能力培养及学习方法指导的研究》结题报告.pdf
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历史课学生自主阅读教学结题报告.doc
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培养学生自主学习策略研究的结题报告.doc
高质量的数学课堂教学模式研究培养学生自主学习策略研究的。结题报告。彰武二中数学课题组。执笔人：魏巍。一、课题的提出。新的课程标准指出，“学生通过义务教育阶段的数学学习，经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。” 当今，教育领域正在全面推进，旨在培养学生创新能力的教学改革。但长期以来，中学数学教学十分强调推理的严谨性，过分渲染逻辑推理的重要性而忽视了生动活泼的合情推理，使人们误认为数学就是一门纯粹的演绎科学。事实上，数学发展史中的每一个重要的发现，除演绎推理外，合情推理也起重要作用，合情推理与演绎推理是相辅相成的。在证明一个定理之前，先得猜想、发现一个命题的内容，在完全作出证明之前，先得不断检验、完善、修改所提出的猜想，还得推测证明的思路。你先得把观察到的结果加以综合，然后加以类比，你得一次又一次地进行尝试，在这一系列的过程中，需要充分运用的不是论证推理，而是合情推理。合情推理的实质是“发现---猜想”，牛顿早就说过：“没有大胆的猜想就做不出伟大的发现。”著名的数学教育学波利亚早在1953年就大声疾呼：“让我们教猜测吧！先猜后证──这是大多数的发现之道”。在解决问题时的合情推理的特征是不按逻辑程序去思考，但实际上是学生把自己的经验与逻辑推理的方法有机地整合进来的一种跳跃性的表现形式。因此在数学学习中，既要强调思维的严密性，结果的正确性，也要重视思维的直觉探索性和发现性，即应重视数学合情推理能力的培养。。二、课题的涵义。数学家波利亚说:“数学可以看作是一门证明的科学，但这只是一个方面，完成了数学理论，用最终形式表示出来，像是仅仅由证明构成的纯粹证明性。严格的数学推理以演绎推理为基础，而数学结论的得出及其证明过程是靠合情推理才得以发现的。”由一个或几个已知判断推出另一未知判断的思维形式，叫做推理。合情推理是根据已有的知识和经验，在某种情境和过程
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提高学生自主学习能力问题研究结题报告.doc
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介绍了课题研究的背景及意义，课题研究概念的界定，课题研究的预期目标，实验的原则，研究内容及成效。具有借鉴价值。
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《七年级英语学生自主学习的研究》结题报告沛县胡寨中学刘东伟一,问题的提出...(2),学习方法研究.正确的学习方法对提高水平是很有帮助的,往往会起到事半功倍...
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学生自主学习的有效教学策略研究结题报告.doc
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