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小学语文教师培训课件《引领学生走进课外阅读天地》.ppt
引领学生走进课外阅读天地小学课外阅读指导课基本策略课题组我们的研究历程2005年小学语文实践活动现场会郯城《小学生蓓蕾读书工程实施方案》2006年蓓蕾读书工程经验交流会 兰山2009年临沂市蓓蕾读书工
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让学生走进诗情画意中.ppt
课件乡愁说课
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让小学生走进闽南童谣.txt
摘要:闽南童谣具有深厚的文化土壤和独特的文化功能、教育功能。本人所在的学校因地制宜,编写了闽南民间音乐乡土教材,进行了闽南童谣教学,收到了很好的效果。本文阐述了闽南童谣的艺术特性,深入探讨开发闽南童谣
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走近学生 走进心灵的论文.doc
走近学生走进心灵的论文 走近学生 走进心灵的论文 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，一个班级是否团结、和谐，是否有活力，和班主任有十分密切的关系。一个班几十名学生，是否能够成为德，智，体全面发
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美育:让学生走进审美的殿堂.pdf
美育：让学生走进审美的殿堂
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引领学生走进精彩问题空间.doc
引领学生走进精彩问题空间课堂提问是师生在课堂里互相交流的一种形式。对于学生来说，提问是一种学习策略；对教师来说，提问是一种教学技能。笔者根据多年的教学实践经验，从课堂提问的设计、策略准备和实施以及对学
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如何让学生走进数学课外阅读.doc
如何引领学生走进数学课外阅读福建省泉州市泉港区奎璧小学 内容摘要：数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数
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如何让学生走进数学课外阅读.doc
如何让学生走进数学课外阅读如何让学生走进数学课外阅读如何让学生走进数学课外阅读
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引导学生走进古诗园,感受古风雅韵.doc
引导学生走进古诗园，感受古风雅韵
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让兴趣引领学生走进音乐课堂.doc
让兴趣引领学生走进音乐课堂
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